6 中窄上下宽的字ppt课件课堂实录

书法：中宽上下窄的字

一、提问导入

同学们知道我们祖国的文化传承有多久了吗？（上下五千年）

这上下五千年来有一样文化是其他任何国家都没法超越的，同学们知道是什么吗？（书法）

是的，书法。书法，我们中华民族的瑰宝，早在孔孟圣贤时期便提出一种理念——君子六艺（礼乐射御书数）；随着时代的发展又有文人四友概念——琴棋书画；到现在，更是提出——字如其人这个说法。不管时间怎样更迭，我们的书法都能屹立在时代的殿堂，同学们，你们想不想把这门技艺掌握的更好，步入书法之林，做到自如其人呢？那我们先来复习一下学好这门技艺都要准备什么吧？

二、前期准备

1、首先，离不开的书写工具——文房四宝：笔墨纸砚。请同学们把它们整齐地摆放在桌面上，然后坐端正。

书法上怎样才是坐端正呢？

2、请大家看到——执笔方法（出示图片）

再看到——写字坐姿（分为:提腕法和悬肘法）

注：坐着写提腕法

三、教学中宽上下窄的字

复习了这些之后，请同学们先把笔搁放到磨盘上，我们

进入到今天主题——中宽上下窄的字。

1、从课题我们就知道今天的字有什么特点？

中间宽、上下两边窄（板书）

例如，请大家翻到书法书上的19页，什么字？大家一起告诉我——菩

2、根据课题观察“菩”字，了解特点，齐读（后出示图片从右往左边齐读）。

（出示视频）观察视频，教师示范写。

3、练习“菩”字，试写，教师巡视，学生展示，点评。（掌声，书签奖励）

4、观察是为了学习，老师决定给大家一个挑战环节。既然大家已经看到写得很棒的这几位同学，那老师在给大家一次机会，看谁能挑战成功，请大家在书写两个“菩”字。（掌声、奖励书签）

学习书法就跟我们学习语数英等科目一样，观察、尝试、思考、发现缺点再加以改正，这样才能越写越好。

5、中宽上下窄的字还有很多的字还有很多，如“喜”“密”、“等”、“畚”。

请同学们仔细观察，小组交流讨论这些字的特点，然后挑一个自己喜欢的字检验一下学习成果吧。

四、欣赏：

同学们，书法之所以能流传这么久还立于不败之地从来

就不是一蹴而就的，它需要一年又一年的坚持，唯有坚持才是正真的不败。下面给大家欣赏一些持之以恒的结果（吧出示作品）

同学们想不想创造出这样美的作品？

请大家一起来读读这段话。

五、总结共勉

书法是中国传统文化发展五千年来最具经典标志的民族符号。“唐言结构，宋尚意趣”，选定了一本字帖就必须坚持不懈地练下去，三月的坚持可入门，三年的坚持可小成，八年的坚持可大成，终身的坚持便能集大成。

课堂的最后，祝愿同学们能做到字如其人，书写属于自己的意气人生！（行君子之礼）