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第12课小鸟的家【教学目标】1、知识与技能:学习用自己的小手指作画。2、过程与方法:通过活动激发学生对新鲜的绘画形式的积极性。3、情感态度与价值观:体验用手指在白纸上绘画的愉悦情趣。【教学重点】能用自己的小手指创作出优秀的作品。【教学难点】能用手指画方法画出构图比较整体的作品。【教学准备】白纸,黑色
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第12课 小鸟的家ppt课件配套教案内容
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正文
第12课
小鸟的家
【教学目标】
1、知识与技能:学习用自己的小手指作画。
2、过程与方法:通过活动激发学生对新鲜的绘画形式的积极性。
3、情感态度与价值观:体验用手指在白纸上绘画的愉悦情趣。
【教学重点】能用自己的小手指创作出优秀的作品。
【教学难点】能用手指画方法画出构图比较整体的作品。
【教学准备】白纸,黑色水彩笔,水粉颜料、直尺
【教学过程】
1、教师以疑问的方法(没有笔怎么作画)引起学生兴趣。
师:小朋友们,老师没有画笔怎么作画呢?
师:我有手指呀,对,今天就用手指来作画,让我们动起来吧。
2、出示在电线杆上的小鸟图片,引起学生兴趣
师:瞧!这是什么呀?
师:是在电线杆上的小鸟,谁能告诉我小鸟的颜色?除了颜色小鸟还有那些表情?
生:小鸟的颜色可多了,红、黄、蓝、绿。。。。。。
生:小鸟和我们是一样的,它也有开心的、难过的、生气的
师小结:小鸟的颜色很多很多,表情也是很丰富多彩的。
师:同学们先跟着老师一起来看,怎样通过我们的手指来画可爱的小鸟吧。
3、出示步骤图:
首先第一步:(我们要咬破自己的手指,当然不是了,开个玩笑。)介绍一下道具吧。白纸、黑色水彩笔、彩色颜料
第二步:拿出我们白纸放在桌子上(注意:底下垫一张废纸,以免等下颜料弄脏桌子)有黑色水彩笔画出电线杆的形状,两个电线杆离得远一点。
第三步:画电线,电线可以交错一点
第四步:就是利用我们是手指作画了。首先用食指,均匀沾我们的颜料,然后重重的按在我们的白纸上,一个小小的身体就画好了,用同样的方法沾不同的颜料,让我们制作其他的小鸟吧。
接下来让我们开起疯狂点点的模式吧。
师:点完的效果图拿起来展示(贴在黑板上)。
师:小朋友们,接下来让我们来修饰小鸟的表情吧,它可以是开心的、可以是难过的、可以是无辜、可以是生气的、可以是搞怪的,当然了,你还可以画出它的帽子或者是领结什么的,让我们画给你们看吧
师:画好了,最终的效果就是这样,同学们你们学会了就自己动手作画吧。
4、学生操作,教师巡回指导,特别提醒学生注意颜料不要弄到衣服上。
5、教师根据学生的操作结果进行评价
选出几张学生作品,让学生集体评价。同时根据同伴的作品从画的整体效果、颜色、表情等等方面进行评述。(引导学生注意画小鸟时多用不同的颜料去进行表现强调画的整体性)
6、学生互相欣赏作品。
7、拓展:用手指创作一幅属于自己的手指画。(题材不限)
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