资料摘要
课题对印的图形授课二年级年级授课教师单志强教学目标1、学生通过了解生活中对称的物体，能用对印的方法表现出平。2、学生通过观察老师的示范，学会结印的方法，创作出美丽的图画。教学重点初步掌握对印的方法，用对印的方法表现对称图形。教学难点培养学生的创造意识，提高审美能力。教学方法直观感受法、谈话法、演示法
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第8课 对印的花纹ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：第8课 对印的花纹ppt配用优秀教学设计
正文
课
题
对印的图形
授课
二年级
年级
授课教师
单志强
教
学
目
标
1、学生通过了解生活中对称的物体，能用对印的方法表现出平。
2、学生通过观察老师的示范，学会结印的方法，创作出美丽的图画
。
教学重点
初步掌握对印的方法，用对印的方法表现对称图形。
教学难点
培养学生的创造意识，提高审美能力。
教学方法
直观感受法、谈话法、演示法
教
学
过
程
一、导入
1.导入新课，出示图片引导学生观察图形的，讲解对称图形的特点。板书课题。
2.出示学习目标。
了解生活中对称的物体，能用对印的方法表现出平。观察老师的示范，学会结印的方法，创作出美丽的图画
。
二、新课
出示自学提示：
活动一：让学生观察教材上的制作过程图。
活动二：教师示范：调色，绘画，对印。
活动三：学生作业展示，请学生谈谈在作业中发现的问题及自己是怎样解决的。
三、艺术实践
教
学
内
容
开门见出的让学生了解什么是对称图及对称轴
了解本课的学习目标
按自学提示让学生自主学习，培养学生自学能力，放手让学生想，让学生做。最后创作自己满意的美术作品。
设计意图
1、依据教学内容，引导学生汇报。
2、教师适当点拨，升华主题。
四、展示总结
1、展示作品，欣赏学生及教材上的作品、图片，让学生谈谈感受。
2、小结教学内容。展示学生作品，评价。说说你的收获?
在评价时让全体学生都展示自己的作品，这样激励学生发现自己的不足，学会别的人的优点。学会评价其他同学的作品。
板
书
设
计
自
我
诊
断
第8课
对印的花纹
对称图形：蝴蝶、人、书……
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