多种形式的运球活动方法ppt配套教案板书设计

水平二（三年级）《篮球：原地运球

》教学设计

——钟埭小学

潘

杰

一、设计理念：

坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生是主体，教师是主导”的教学理念。根据小学生的生理、心理特点，在情趣游戏活动中渗透篮球运球的基本技术，体验球类活动带来的快乐情感，培养积极参与运动的态度和合作意识。

二、教学分析：

1、教学内容分析：

小篮球是小学生非常喜欢的体育活动项目之一，深受小学生的喜欢。在水平一阶段学生在练***都进行各种拍球的游戏活动。原地运球是篮球的最基本的技术，学好这一基本技术对学生以后进一步提高篮球水平有很大的帮助。

2、教学对象分析：

三年级的学生活泼、好动，爱模仿，但注意力不能长时间的集中，易分散。结合学生的这一特点，在教学中通过游戏的方法进行教学，并不断变换练习的方式，引起学生的好奇心，使学生始终保持着对教学内容的注意力。

三、教学对象：

水平二（三年级）

四、教学目标：

1、通过学习，使90%的学生知道原地运球的方法；

2、在多种游戏练习中，使80%以上的学生初步掌握原地运球的技术动作；

3、在情趣游戏中体验活动的快乐，培养积极参与运动的态度。

五、重点难点：

重点：五指分开按拍球；难点：动作柔和的运球。

六、教学过程：

篮球是深受小学生喜欢的体育运动项目，但原地运球在教学时还是比较枯燥乏味的，在本节课中以情趣游戏活动贯穿整节课。在课的一开始安排了“过山车”的小游戏，不但起到了热身的效果，还可以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣和积极性。原地运球分成了五个教学步骤：1、我玩：学生

通过大胆的玩球，接触篮球；２、我看：学生通过观察、比较，初步体会原地运球动作；３、我学：学生按照老师要求进行练习，教师及时的进行评价，加深学生对原地运球的了解；4、我变：变换练习的方式，引起学生的好奇心，使学生始终保持着对教学内容的注意力；

5、我练：安排学生自主练习，进一步体验原地运球动作，感受活动带来的快乐情感。学生在结束原地运球练习后，我安排了一个情趣小游戏：赶小猪，学生在游戏活动中既锻炼了身体，又培养了积极参与运动的态度和伙伴间的合作意识。在结束阶段，通过安排放松活动，使学生在身心上都得到充分的放松。

七、场地器材：

篮球场、篮球42只、呼啦圈11只、板羽球拍11只。

八、运动量：

练习密度：40%、预计心率：130次／分

《篮球：原地运球

》课时教案

教学

内容

1、

篮球：原地运球

2、

情趣游戏：赶小猪

重点

难点

五指分开按拍球

动作柔和的运球

教学

目标

教学

过程

1、

通过学习，使90%的学生知道原地运球的方法；

2、

在多种游戏练习中，使80%以上的学生初步掌握原地运球的技术动作；

3、

在情趣游戏中体验活动的快乐，培养积极参与运动的态度。

教学内容

1、

体育委员整队，师生问候；

教师的引导和参与

1、

声音宏亮、精神饱满；

2、口令清晰。

学生的互动和学习

1、整队时做到静、齐、

快；

2、精神饱满、神情专注。

全班成四列横队

两路纵队

队伍组织

次时间

数

1

1

30″

3′

2、

导入本课内容；

开始与

准备活3、

热身活动：

动部分

（1）游戏：

8′

传球比快；

（2）过山车

1、

篮球：原地运球

动作要领：

两脚开立腿弯曲，

手指触球掌心空，

五指张开按拍球，

基

本

部

分

28′

运球动作要柔和。

重点：

五指分开按拍球

难点：

动作柔和的运球

1、

言语导入，安排学生玩篮球；

2、

引导学生积极的观察、比较；

3、

组织学生进行练习，体会原地运球动作；

4、

安排学生变换练习形式，调动学习兴趣。

5、

组织学生在篮球场1、我玩；

学生大胆的玩球：拨球、抛——接篮球、将

球拍起来、原地拍球。

3、

我看；

学生通过观察、比较，成半圆形在三分初步体会原地运球动作。

4、

我学；

线上站立

学生按老师要求练习。

4、我变：

变换练习方式，调动学习的兴趣。

5、我练：

2

4

5

3

2′

2′

2′30〞

1′30〞

2、

情趣游戏：

赶小猪

上自主练习，进一步提高原地运球动作。

自主练习，感受成功的喜悦。

1、

认真听讲解、看示范；

○

○

○

○

○

15米

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

1、讲解游戏方法和规则，示范；

1

3 2′-3′

30〞

2、组织学生开展游戏。

2、

积极、主动的参与游戏。

结束

部分

4′

1、集合，放松活动；

对学生本节课的表2、教师点评本课；

现进行点评，多鼓励、专心听讲，放松身心。

全班成四列横队

3、解散，回教室。

表扬。

1 2′

场地

器材

篮球场、篮球42只、呼啦圈11只、

板羽球拍11只。

练习

密度

40％

预计

心率

130