第19课　娃娃家ppt配用优秀获奖教案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：第19课　娃娃家ppt配用优秀获奖教案

正文

莆田市第二实验小学教案与反思

课题

娃娃家

共（1）课时

1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。

教

学

目

标

教

学

重

难

点

教

学

准

备

收集各种小纸箱、纸盒、彩色卡纸、绒布、剪刀、双面胶、家居图片、家具照片、录像机、电视机、投影仪、VCD片等。

2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。

3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业。增强集体主义精神。

教学难点：如何根据收集的材料设计制作家具。

教学重点：设计家居模型、制作家具。

一、引导阶段：

教学反思

放录像、让学生欣赏各种家居室内布置、与改进: 欣赏各种家具的造型美。播放娃娃家的布置录这里我选像，激发学生玩娃娃家的游戏的愿望。引出今择了学生天的教学内容，设计布置娃娃家。

二、发展阶段：

让学生充满憧憬的

1．引导学生议一议玩娃娃家，里面要有什未来角色，么家具？（床、沙发、橱柜）如何摆放家具？

如科学家、

2．小组讨论，谁来设计房间的家居布置？医生等，同教

学

预

案

谁来制作什么家具？用什么材料（纸盒、泡沫时应该让塑料板、牙膏盖等）。

学生明确

3、老师示范如何运用大纸盒做大衣橱，板这些角色式结构的橱，先用卡纸或木纹纸把盒子包装起的行为特来，注意六面体的包装，用双面胶把四面贴好，点，一旦学再把上下两面贴牢，然后装饰橱门、全身镜、生以这些把手。

角色自居

启发引导学生根据家具的特征来选择材的时候，他料，进行设计加工要求同学既分工又合作，大们就会像胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排，角色所期又要把家设计温馨可爱，让家人喜欢聚在家里。

待的那样

4、小组分工，每人领到自己的任务，设计去学习和制作一至两件或两人合作一件家具，由一人设生活，一步

计家具的摆设。提醒学生材料资源的共享。

三、作业展示：

步向着自己的人生

每组选一人做解说，介绍本小组家居特色，目标迈进。

其它小组成员互评、欣赏。

四、课后拓展：

每人做一个玩偶或做一个头饰，再制作其他分角色表演娃娃家游戏，增进同学之间交流。

第19课　娃娃家ppt配用优秀获奖教案