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积极参加课外体育锻炼教学目标:1、明确体育课的课堂常规提高学生的安全意识。2、学生了解晨间锻炼的好处。教学重点:明确体育课的课堂常规提高学生的安全意识教学难点:学生了解晨间锻炼的好处。教学过程:一、常规:师生问好二、分组抢答,进一步强调上体育的常规A、上课不迟到、不早退,因故不能上体育课时,要向任课
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讲解第二课时 公开课
未知
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关键词:讲解第二课时 公开课
正文
积极参加课外体育锻炼
教学目标:
1、明确体育课的课堂常规提高学生的安全意识。
2、学生了解晨间锻炼的好处。
教学重点:
明确体育课的课堂常规提高学生的安全意识
教学难点:
学生了解晨间锻炼的好处。
教学过程:
一、常规:师生问好
二、分组抢答,进一步强调上体育的常规
A、上课不迟到、不早退,因故不能上体育课时,要向任课老师请假。
B、要求“四不戴”:不戴帽子,不戴口罩,不戴围巾,不戴手套;“二不穿”:
不穿凉鞋、拖鞋,不穿皮鞋。
C、室外课必须提早5分钟。
D、尊重老师,团结同学,爱护学校的体育器材。
三、新课
1、提问:小朋友们,你们一般在一天中的什么时候进行锻炼?
2、小结:晨间的空气较清洁、新鲜,在绿化较好的地区早晨空气中的氧气的含
量高尘埃也较少;
晨间锻炼后精神好,广播操、慢跑都是很好的锻炼方式;
坚持晨间锻炼身体好;
坚持晨间锻炼还能培养良好的意志品质。
四、游戏
猜猜他(她)是谁
方法:用红领巾蒙住眼睛,通过辨音来确认。
要求:在规定时间内猜,猜错者必须罚表演。
五、结束
1、小结本内容 2、布置课外任务 3、师生再见
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关于本教案的常见问题
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