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初中音乐七年级下册第三单元《德涅泊尔》教学设计佛山市南海区狮山镇官窑初级中学胡秋梅一、教学内容：初中音乐七年级下册第三单元《德涅泊尔》，第一课时。二、课型：综合课。三、教学目标：1、能参照本课的音乐知识说出音阶、大小调式的概念，能听辩出《德涅泊尔》的调式；2、能用优美、有控制的声音，声情并茂的演唱乌
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德涅泊尔优秀教案案例
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关键词：德涅泊尔优秀教案案例
正文
初中音乐七年级下册第三单元《德涅泊尔》教学设计
佛山市南海区狮山镇官窑初级中学
胡秋梅
一、
教学内容：
初中音乐七年级下册第三单元《德涅泊尔》，第一课时。
二、
课型：综合课。
三、教学目标：
1、
能参照本课的音乐知识说出音阶、大小调式的概念，能听辩出《德涅泊尔》的调式；
2、
能用优美、有控制的声音，声情并茂的演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》；
3、
能用口风琴演奏《德涅泊尔》。
四、
教学重点：
1、
能用优美、有控制的声音，声情并茂的演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》，并会用口风琴演奏；、
2、
认识音阶、大调式和小调式的概念，能听辩出《德涅泊尔》的调式。
五、
教学难点：
声情并茂的演唱、演奏乌克兰民歌《德涅泊尔》。
六、
教学准备：多媒体、课件、钢琴、口风琴
七、
教学过程：
（一）、课前热身：
1、老师演奏《两只老虎》，让学生说出曲名；
2、老师换个调式演奏，让学生说说不同的感觉，引出音乐知识：调式；
3、认识音阶、大调式和小调式的概念。
（二）、歌曲教学：
1、听一听：聆听歌曲《德涅泊尔》，解决以下问题：
A、它是属于大调式还是小调式？
B、这首歌曲是哪个国家的民歌？歌曲的情绪怎样？（歌曲简介，）
C、歌曲是几拍子的？三拍子的强弱规律？学习三拍子的基本指挥图式。
2、唱一唱：学唱歌曲《德涅泊尔》
A、听老师演奏旋律，分析歌曲结构；
B、老师把哪里重复了？为什么要重复？（复习反复记号）
C、学生随琴唱旋律，随着旋律的走向，注意力度的变化。（复习力度记号：渐强、渐弱）
D、学习第二声部旋律，认识临时变化音记号“#”，试在键盘上找到相应的音高，再唱出来；
E、分组合唱旋律；
F、学唱歌词；
G、合唱歌词。
3、奏一奏：学习演奏《德涅泊尔》
A、编写指法；
B、分组自由练习；
C、分组汇报；
D、合奏。
4、演一演：
请4个同学演奏口风琴，一个铃鼓，一个钢琴，老师指挥。
5、布置作业：
回去熟练演奏《德涅泊尔》
6、课堂小结：
小结本节课的内容及学习情况。
附板书：
德涅泊尔
3/4
O
O
音阶
调式
文档信息
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- 字数： 未知
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《德涅泊尔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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