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第一册第五单元我喜欢的动物课题名称:美丽的鱼教学类别:绘画课时建议:1—2 课时教学目标:知识与技能:初步了解鱼的基本外形与结构,学会运用线条和色彩表现椭圆形和其它形状的鱼的造型和花纹。过程与方法:在观察与交流过程中,初步了解鱼的不同的造型特征,并能运用线条、图形与色彩装饰各种造型的鱼。情感态度与价
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- 所属课文:12 美丽的鱼
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- 2018-04-23 15:49:00
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12 美丽的鱼教案2
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关键词:12 美丽的鱼教案2
正文
第一册
第五单元
我喜欢的动物
课题名称:美丽的鱼
教学类别:绘画
课时建议:1—2 课时
教学目标:
知识与技能:初步了解鱼的基本外形与结构,学会运用线条和色彩表现椭圆形和其它形状的鱼的造型和花纹。
过程与方法:在观察与交流过程中,初步了解鱼的不同的造型特征,并能运用线条、图形与色彩装饰各种造型的鱼。
情感态度与价值观:感受鱼的造型变化与色彩的装饰美,激发美化动物的愿望,培养爱护动物的意识。
教学重点:用椭圆形与其他形状表现鱼
教学难点:用变化的线条、丰富的色彩装饰鱼
教学准备:
学具:勾线笔、铅画纸、油画棒等
教具:各种鱼的图片、学生作品、课件等
作业要求:
基础层面:能用椭圆形与其他形状表现鱼的造型。
拓展层面:能用线条与色彩装饰各种造型的鱼的花纹。
教学过程:
一、游戏导入,激发兴趣
1.游戏导入:让学生上黑板画各种基本的形。
老师在这些形上变一变,变成了各种造型的鱼。
2.
揭示课题:12.《美丽的鱼》
【设计意图:注入兴趣的能量,激发学生学习的热情。以形激趣,发散思维。】
二、欣赏图片,新授知识
1.
欣赏图片,师生共同从中找出基本的形状。
2.教师总结各种基本形(板书出示)
3.了解鱼的基本结构
4.欣赏图片,发现鱼儿的各种装饰花纹、丰富的色彩和多样的动态。
5.教师示范并提示要求:
①
线条状花纹
②
图形式花纹
}有序
③
线条与图形相结合
【设计意图:通过欣赏吸引学生的注意力,激发学生的创作欲望。直观有效地解决教学重难点。】
三、创作绘画,巡视辅导
1.绘画自己喜欢的鱼,提出作业要求。
基础层面:能用椭圆形与其他形状表现鱼的造型。
拓展层面:能用线条与色彩装饰各种造型的鱼的花纹。
2.教师巡视并辅导。
【设计意图:尝试绘画,张扬个性。给学生提供展示的机会,让他们感受成功的喜悦。】
四、欣赏评论,拓展知识
1.展示全班作品。
2.学生互评,教师评析。
3.评价内容:
①鱼的形状、花纹表现是否有变化。
②色彩搭配是否好看,能否突出主题。
③线条流畅,涂色均匀。
4.拓展:欣赏各种动物身上都有美丽的花纹。
【设计意图:互动点评,分享快乐。将学生的作品以小组的形式放在一起观摩、欣赏、比较、点评是美术教学的最后一个环节,也是学生展现自我的舞台。在评价学生作品时我以表扬和鼓励为主,把学生作品中的每一个闪光点都挖掘出来,让他们体验成功的喜悦,创作的乐趣,同时启发学生思考不足,达到取长补短的目的。】
板书:
12、美丽的鱼
①
线条状花纹
②
图形式花纹
}有序
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《12 美丽的鱼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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