12 美丽的鱼教案2

第一册

第五单元

我喜欢的动物

课题名称：美丽的鱼

教学类别：绘画

课时建议：1—2 课时

教学目标：

知识与技能：初步了解鱼的基本外形与结构，学会运用线条和色彩表现椭圆形和其它形状的鱼的造型和花纹。

过程与方法：在观察与交流过程中，初步了解鱼的不同的造型特征，并能运用线条、图形与色彩装饰各种造型的鱼。

情感态度与价值观：感受鱼的造型变化与色彩的装饰美，激发美化动物的愿望，培养爱护动物的意识。

教学重点：用椭圆形与其他形状表现鱼

教学难点：用变化的线条、丰富的色彩装饰鱼

教学准备：

学具：勾线笔、铅画纸、油画棒等

教具：各种鱼的图片、学生作品、课件等

作业要求：

基础层面：能用椭圆形与其他形状表现鱼的造型。

拓展层面：能用线条与色彩装饰各种造型的鱼的花纹。

教学过程：

一、游戏导入，激发兴趣

1．游戏导入：让学生上黑板画各种基本的形。

老师在这些形上变一变，变成了各种造型的鱼。

2．

揭示课题：12.《美丽的鱼》

【设计意图：注入兴趣的能量，激发学生学习的热情。以形激趣，发散思维。】

二、欣赏图片，新授知识

1．

欣赏图片，师生共同从中找出基本的形状。

2．教师总结各种基本形（板书出示）

3．了解鱼的基本结构

4．欣赏图片，发现鱼儿的各种装饰花纹、丰富的色彩和多样的动态。

5．教师示范并提示要求：

①

线条状花纹

②

图形式花纹

｝有序

③

线条与图形相结合

【设计意图：通过欣赏吸引学生的注意力，激发学生的创作欲望。直观有效地解决教学重难点。】

三、创作绘画，巡视辅导

1．绘画自己喜欢的鱼，提出作业要求。

基础层面：能用椭圆形与其他形状表现鱼的造型。

拓展层面：能用线条与色彩装饰各种造型的鱼的花纹。

2．教师巡视并辅导。

【设计意图：尝试绘画，张扬个性。给学生提供展示的机会，让他们感受成功的喜悦。】

四、欣赏评论，拓展知识

1．展示全班作品。

2．学生互评，教师评析。

3．评价内容：

①鱼的形状、花纹表现是否有变化。

②色彩搭配是否好看，能否突出主题。

③线条流畅，涂色均匀。

4．拓展：欣赏各种动物身上都有美丽的花纹。

【设计意图：互动点评，分享快乐。将学生的作品以小组的形式放在一起观摩、欣赏、比较、点评是美术教学的最后一个环节，也是学生展现自我的舞台。在评价学生作品时我以表扬和鼓励为主，把学生作品中的每一个闪光点都挖掘出来，让他们体验成功的喜悦，创作的乐趣，同时启发学生思考不足，达到取长补短的目的。】

板书：

12、美丽的鱼

①

线条状花纹

②

图形式花纹

｝有序