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Unit 7 Topic 1 Section D 教学重点：这是第七单元第二话题的第一课时，主要学习can/can’t的用法。本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的调整，把教学顺序安排为：导入——①以对话和猜物品的方式复习前一话题的内容。（幻灯片2-3）②通过所猜物品篮球，自然引出“I can .
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Section B教学设计(第一课时)
未知
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关键词：Section B教学设计(第一课时)
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Unit 7 Topic 1 Section D
教学重点：
这是第七单元第二话题的第一课时，主要学习can/can’t的用法。本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的调整，把教学顺序安排为：
导入——①以对话和猜物品的方式复习前一话题的内容。（幻灯片2-3）
②通过所猜物品篮球，自然引出“I can ...,can you ...? Yes, I
can./No, I can't.”及选择疑问句”句型。（幻灯片4-5）
③简单练习“or”选择疑问句。（幻灯片6）
呈现——①出示图片，学习本课生词及短语，并学习运用“I can/ I can't ...,What can/can't you do?”句型。（幻灯片7-8）
②师生对话引入1a，观看Flash 1a动画，并理解对话。（幻灯片9）
③听1a录音，完成1b。（幻灯片10）
巩固与练习——①小组活动，根据3中提供的例子和短语，出示一些常见活动图片，分组按接龙方式进行练习，综合运用所学语言知识。（幻灯片11）
②听2录音，完成2。（幻灯片12）
语音学习——听4a和4b录音，完成4a、4b。（幻灯片13-14）
小结、作业&结束——
（幻灯片15-17）
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