资料摘要

一元一次不等式组班级姓名一、引入探究1. 解下列不等式1x-1<3 ○2x+1<3 ○32x-1>0 ○42x+1>3 ○<

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:11.6 一元一次不等式组
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
163
下载次数
0
更新时间
2019-06-04 22:58:00
来源学校
学校:武汉市第六初级中学

11.6 一元一次不等式组优质课教学设计

未知
2019-06-04 22:58:00
163
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

11.6 一元一次不等式组优质课教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:11.6 一元一次不等式组优质课教学设计

正文

一元一次不等式组

班级

姓名

一、引入探究

1. 解下列不等式

1

x-1<3

○2x+1<3

○32x-1>0

○42x+1>3 ○

2. 按要求作图

1和○2的解集在同一数轴上表示出来

(1)将题1中的○

03和○4的解集在同一数轴上表示出来

(2)将题1中的○

x

01和○4的解集在同一数轴上表示出来

(3)将题1中的○

x

0

二、归纳总结

x

·

类似于方程组,把这两个不等式合起来,组成一个

。

·

怎样确定不等式组中x的取值范围?

·

一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫做

,

解不等式组就是求它的解集。

三、标准操作

例1. 解下列不等式组

(1)

2x-1>x+1

(2)

2x+3≥x+11

2x51<2xx+8<4x-1

四、思维延伸

例2. 解下列不等式组

(1)

x-1≥0

x-1≤0

五、巩固操作

练习. 解下列不等式组

(1)

2x>1-x

x+2<4x-1

32)

x-1>0

x-1<0

2)

x-5>1+2x

3x+2≤4x

3)

x-1≥0

x-1<0 3)

23x51x

x1314x8((

(

(

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-04 22:58:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 163
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_91261

来自:学校:武汉市第六初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:11.6 一元一次不等式组优质课教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《11.6 一元一次不等式组》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。