Section Dppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课件内容介绍和使用说明这是第七单元第二话题的第四课时。作为复习课，先引导学生对这一话题的内容进行系统地整理和复习，并将饮食这一话题做了延伸，了解世界各国不同的饮食习惯，课件在设计上注重对学生综合语言运用能力的培养。为更好更有效地实现教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section D

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-05-17 08:34:00

来源学校

学校：重庆市涪陵第十四中学校

Section Dppt课件课堂实录

未知

2019-05-17 08:34:00

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关键词：Section Dppt课件课堂实录

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课件内容介绍和使用说明

这是第七单元第二话题的第四课时。作为复习课，先引导学生对这一话题的内容进行系统地整理和复习，并将饮食这一话题做了延伸，了解世界各国不同的饮食习惯，课件在设计上注重对学生综合语言运用能力的培养。为更好更有效地实现教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动，对教学设计作如下安排：

复习——①呈现语法项目、功能句，引导学生复习、总结。（幻灯片2,3）

②复习上一节课所学的餐桌礼仪，导入新课。（幻灯片4）

呈现——①呈现图片，引导学生学习新单词。（幻灯片5）

②学生读短文，进一步理解短文并完成表格，核对答案。（幻灯片6）

③引导学生学习并掌握重要语言点。（幻灯片7）

巩固——①播放1的录音，学生看着短文跟读。（幻灯片8）

②引导学生结合提示词复述短文。（幻灯片9）

③引导学生仿照示例,（运用宾语从句）相互讨论世界上不同地方的

饮食习惯。（幻灯片10）

练习——①结合2表格所列内容，引导学生继续运用if/whether引导的宾语从句表演采访活动。（幻灯片11）

②复习本话题出现的炒饭/面条等的做法，导入新内容，完成3，如果有必要出示范文。（幻灯片12，13）

拓展——让学生运用道具表演不同的饮食习惯，其余学生谈论其习惯是否礼貌,并结合本话题所学内容，写一篇关于不同国家餐桌礼仪的短文，培养学生的语言综合运用能力。（幻灯片14）

检测——通过让学生抢答或齐答的形式完成练习，检测并反馈学生的学习情况，其中综合短文填空所涉及的内容更是在本话题的基础上进一步拓展延伸。（幻灯片15，16）

小结——引导学生归纳本堂课的词汇、短语和语法等项目，让学生能把握整堂课的重点内容。（幻灯片17）

作业——设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。（幻灯片18）

关于本教案的常见问题

Q：Section Dppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section D》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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