课题1　常见的酸和碱优质公开课教案

教

学

设

计

姓名：丁学珊

班级：九年级15班

单位：海如女子中学

《常见的酸和碱》

第二课时：酸的化学性质

一、

教学目标

1、

学生掌握酸的化学性质。

2、

利用酸的化学性质学会除去金属表面的铁锈，学会用化学知识解决生活中的问题。

二、

教学重难点

重点：酸的化学性质。

难点：利用化学知识解决生活实际问题。

三：教学方法

1、

讲授法

2、

实验演示法

3、

多媒体授课

四：教学过程

【知识回顾】回忆上节课的内容：1、浓盐酸和浓硫酸的物理性质

2、盐酸和硫酸的用途

3、浓硫酸的腐蚀性

4、浓盐酸的稀释过程

【介绍】以上都是回顾的上节课的内容，学生活动。以提问的方式让学生回忆学过的内容。

【新课引入】这是我们上节课讲的内容，今天这节课我们就来学习酸的化学性质，主要以稀盐酸和稀硫酸为例。

一、

酸的第一个化学性质：在讲酸的第一个化学性质之前，我们需要回忆我们之前讲过的酸指示剂，主要是无色酚酞溶液和紫色石蕊溶液，而且前面我们也已经学习了指示剂的变色规律，下面我们用实验进行验证，看将指示剂加入到酸里面，指示剂有没有颜色的变化。

【实验演示】演示实验，学生观察现象，完成相对应的表格

（1）

酸溶液能与指示剂反应：

稀盐酸

稀硫酸

紫色石蕊溶液

无色酚酞溶液

结论：酸可以使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色。

【介绍】酸可以和指示剂作用显示不同的颜色，说明酸这种物质可以与指示剂发生化学反应而显示不同的颜色。这就是我们讲的酸的第一个化学性质。

二、

酸的第二个化学性质：在讲酸的第二个化学性质之前，老师需要大家回忆我们第八单元讲的金属，金属有一个化学性质就是可以和酸发生化学反应，哪些金属可以与酸发生化学反应呢？（提问学生）

【介绍】这是我们讲的金属的化学性质同样也是我们讲的酸的第二个化学性质：酸溶液可以和部分金属发生化学反应。同样我们也是用实验来为大家进行验证。

【学生活动】观察实验，并完成表格当中的化学方程式

Mg Zn Fe 稀盐酸

稀硫酸

【提问】金属可以和酸发生化学反应，哪个反应的更加剧烈呢？

【学生活动】请三位同学上黑板书写化学方程式。

【提问】在六个化学方程式当中有什么共同之处？

【介绍】除了都生成氢气外，还有一种生成物是由金属离子和酸根离子形成的化合物，我们把这样的化合物称为盐，所以酸和金属发生化学反应生成的是盐和氢气。

结论：酸+活泼金属=盐和氢气

【介绍】酸可以和金属发生化学反应，我们可以看到反应的剧烈程度不一样，所以我们可以根据反应的剧烈程度来判断金属的活泼性。着就是我们讲的酸的第三个性质。

三、

酸的第三个化学性质：讲酸的第三个化学性质之前，我们先来看一下，铁这种金属放置在空气当中就会容易生锈，所以铁生锈需要满足几个条件（提问）

【学生活动】满足两个条件：1、水 2、氧气

【介绍】铁生锈之后就变成了铁锈（Fe2O3）而要除去金属表面的铁锈我们需要加入什么呢？

【学生活动】盐酸或者硫酸

【介绍】这就用到酸的用途之一，酸可以除去铁锈，所以我们只需要

加入酸就可以将金属表面的铁锈除去。下面老师以实验为例向大家演示，同学们观察实验的现象。

【实验演示】

【学生活动】观察颜色的变化。

【介绍】溶液由无色变成了黄色，说明有铁离子存在。当换成生锈的铁钉，现象又是什么样的呢?完成相对应的表格

铁锈+盐酸

铁锈+硫酸

现象

化学方程式

【介绍】化学方程式已经给大家给出来了，同学们要做的就是标出化学方程式当中各元素的化合价。

【学生活动】标化合价

【介绍】标完化合价我们一起来看一下，反应前合后的元素化合价没有发生变化，下面老师给大家教一个方法就是遇到酸和金属氧化物发生化学反应时化学方程式如何书写：各元素的化合价不发生化学变化，只需要将反应物当中的元素相互交换成分。司仪不需要死记硬背，掌握了这个规律，以后遇到金属氧化物和酸的反应都可以用此方法。通过产物来看，生成物当中除了都生成了水外，还生成了另外一种物质，就是我们上一个化学性质中讲到的盐，所以金属氧化物和酸发生化学反应生成了盐和水。

结论：金属氧化物+酸=盐+水

【提问】酸还有没有其他的化学性质呢？给大家一个提示：二氧化碳

的制取，我们用到的是碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳。而碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的，所以碳酸钙也是属于我们讲到的盐，制取二氧化碳实际上就是盐和酸的反应，说明酸还可以和盐发生化学反应。

【生活实例】向鸡蛋壳当中倒入食醋，会发生什么现象？

【学生活动】有气泡产生

【介绍】今天从实验室带来了另外一种盐：碳酸钠。碳酸钠是否会与酸反应产生和碳酸钙一样的反应现象呢？下面为大家演示实验，同学们仔细观察。

【实验验证】

【学生活动】观察实验现象并写出相对应的化学方程式。这就是我们讲的第四个酸的化学性质。

【小结】今天呢我们一共讲了四个酸的化学性质，酸还有没有其他的性质后面我们再想大家详细的介绍。

【课堂练习】

【课后作业】

五、教学反思（附纸质版）