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Unit5 Feeling Excited Topic1 You look excited.(SectionB) 教学设计本节课主要活动为Section B -1a,1b,1c。本节课在上节课学习系表结构的基础上谈论个人喜好及对事物的看法。所使用的句型仍然是感官动词+形容词。所以在复习导入环
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Section B教学设计(第二课时)
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关键词：Section B教学设计(第二课时)
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Unit5 Feeling Excited Topic1 You look excited.(SectionB) 教学设计
本节课主要活动为Section B -1a,1b,1c。本节课在上节课学习系表结构的基础上谈论个人喜好及对事物的看法。所使用的句型仍然是感官动词+形容词。所以在复习导入环节对感官动词和形容词做充分的复习巩固。首先用竞赛的方式让学生快速写出上节课所学的形容词，接下来利用Section A-4的活动运用这些形容词编对话，练习系表结构表达情绪的用法。再利用Section A-3的听力活动进一步巩固感官的用法。Pre-listening 环节与学生讨论与对话相关的内容，并培养学生听之前预测答案的习惯和能力。While-listening环节设置不同难度的听力问题进行听力训练。Post-listening环节重点在于语言的输出和运用。让学生在真实交际中运用所学语言，实现学以致用。
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