设计轴对称图案课时教学实录.pdf

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关键词：设计轴对称图案课时教学实录

正文

10.1.4.设计轴对称图形

1．通过展示轴对称图形的图片，让学生欣赏轴对称图形；

2．培养学生的动手实践能力，设计出优美的轴对称图案。

教材第107-108页

1．下列设计的图案中，是轴对称图形的有（）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

2、如图2，对称轴的条数是（）

A、1条 B、2条 C、3条 D、4条

图2

图3

3、如图3是轴对称图形，对称轴的条数是（）

A、5条 B、2条 C、3条 D、4条

4. 请你应用轴对称的知识画出下图中的三个图形，并涂上彩色，与同学比一比，看谁画得正确、漂亮。

5．把一长方形纸片对折两次，画出一个图案并剪去它，把纸条展开，与同学交流，教师收集，作为班级厨窗展览材料。

6．请找出下列符号所蕴含的内在规律,然后在横线上设计一个恰当的图形.

7. 用两个圆，两个正三角形，两条线段设计三个轴对称图案，并说明你所作图案表达的含意。

8. 某居民小区搞绿化，要在一块长方形空地上建造花坛，现征集设计方案，要求设计的图形由圆与正方形组成（圆与正方形的个数不限），并且使整个长方形场地成轴对称图形，请在下面画出你设计的方案。（至少两种）

9. 将一张正方形纸片，沿图的虚线对折，得图，然后剪去一个角，展开铺平后的图形如图1.3-10所示，则图中沿虚线的剪法是（）

图1.3-10

A B C D 10.由16个相同的小正方形拼成的正方形网格，现将其中的两个小正方形涂黑（如图）。请你用两种不同的方法分别在下图中再将两个空白的小正方形涂黑，使它成为轴对称图形。

答案：

1.C;2.C;3.D; 6.7. 9、C 10、可利用正方形的四条对称轴构建图形。

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