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扇形的弧长与面积(1)主讲人:邓奇峰学习目标:1.掌握弧长和扇形面积公式,并会计算弧长、扇形的面积2.在弧长和扇形面积的计算公式的探究过程中,感受转化、类比的数学思想。学习重难点:重点:会计算弧长和扇形的面积难点:弧长和扇形面积的探究过程学习过程:一、情境引入观看洋葱视频,了解什么是扇形?二、洋葱自

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2.7 弧长及扇形的面积ppt配用优秀获奖教案

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2.7 弧长及扇形的面积ppt配用优秀获奖教案

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关键词:2.7 弧长及扇形的面积ppt配用优秀获奖教案

正文

扇形的弧长与面积(1)

主讲人:邓奇峰

学习目标:

1.掌握弧长和扇形面积公式,并会计算弧长、扇形的面积

2.在弧长和扇形面积的计算公式的探究过程中,感受转化、类比的数学思想。

学习重难点:

重点:会计算弧长和扇形的面积

难点:弧长和扇形面积的探究过程

学习过程:

一、情境引入

观看洋葱视频,了解什么是扇形?

二、洋葱自学

观看洋葱视频,直接的了解扇形的弧长与面积公式的推导过程,然后自己尝试进行公式推导:

问题1:你能推导出扇形的弧长公式吗?

问题2:你能推导出扇形的面积公式吗?

问题3:比较扇形面积公式和弧长公式,你能用弧长表示扇形面积吗?

三、洋葱助学

打开洋葱数学APP,做【专项练习】

四、多维训练

如图,边长为4的等边△FGH,以F、G、H为顶点,半径为1画圆,则所形成的阴影部分的面积为 。

追问1:如果△FGH为三边大于1的任意三角形,则阴影部分的面积是多少?

追问2:如图,四边形EKJI,以四个顶点为圆心,半径为1画圆,则所形成的阴影部分的面积为 。

追问3:如图,边长为4的等边△FGH,以F、G、H为顶点,半径为2画圆,则所形成的阴影部分的面积为 。

追问4:如图,边长为4的等边△FGH,以F、G、H为顶点,半径为4画圆,则所形成的阴影部分的面积为 。

四、拓展训练

1、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,将△ABC’’绕着点B顺时针旋转90°到ABC,则点A运动的路程是 。

追问:若E是AB的中点,F是AC的中点,这旋转过程中线段EF扫过的面积是 。

2、在边长为a(a>2)的正方形的内部有一个半径为1的圆,当圆在内部任意运动时,则圆不能到达区域的面积为 。

3、如图,正方形ABCD的边长为2,将长为2的线段QR的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动。如果点Q从点A出方,沿着AB方向运动一周到点A停止,点R从点B出发,沿着BC方向运动一周到点B停止,在这个过程中,线段QR的中点M所经过的路线围成的面积为 。

课堂小结:

1、扇形由哪些基本图形构成?

2、扇形的弧长公式是什么?

3、扇形的面积公式是什么?

布置作业:

课后习题第3题

附件:备用图

第1、2小组讨论图形

第3、4小组讨论图形

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