给校长的建议特级教师教学实录｜教案在线预览

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《给校长的建议》教学设计兰州市七里河区晏家坪第二小学师作东教材简析:本课是六年级下册综合性学习——难忘的小学生活中的一篇,题目是《给校长的建议》。临近毕业,学生们在进行了一系列难忘的小学生活综合性活动之后,学习这一课是比较轻松的,同时也是学习如何撰写建议书的一次好机会。教学目标:1.为母校做点事,留

资料类型：教学教案文档

所属课文：给校长的建议

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2018-04-23 17:00:00

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学校：兰州市七里河区晏家坪第二小学

给校长的建议特级教师教学实录

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关键词：给校长的建议特级教师教学实录

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《给校长的建议》教学设计

兰州市七里河区晏家坪第二小学师作东

教材简析:

本课是六年级下册综合性学习——难忘的小学生活中的一篇,题目是《给校长的建议》。临近毕业,学生们在进行了一系列难忘的小学生活综合性活动之后,学习这一课是比较轻松的,同时也是学习如何撰写建议书的一次好机会。

教学目标:

1.为母校做点事,留作纪念,通过学习《给校长的建议》,自己写一封建议书。

2.发挥学生的主体性,调动学生的积极性,锻炼学生组织策划的能力,提升写作能力。

3.激发学生对母校、老师的热爱和感激之情,懂得感恩。

教学重点:

发挥学生的主体性,调动学生的积极性,锻炼学生组织策划的能力,提升写作能力。

教学难点:

激发学生对母校、老师的热爱和感激之情,懂得感恩。

教学准备:

多媒体课件、轻音乐等。

教学课时:

1课时。

教学过程:

一、问题导入

1.教师:同学们,最近一段时间,我们一直在进行综合性学习,临近毕业,我们该为母校做点什么留下纪念呢?

2.学生自由回答,随机点评。

3.教师引出可以给校长写建议书一事,并出示课题,板书课题。

4.播放校长录制的视频——对我班学生发出的关于对学校提出建议和意见的邀请。

二、合作学习

1.出示小组合作要求,合作朗读课文《给校长的建议》,思考课文主要写了什么内容?

2.指名汇报课文的主要内容,予以指导评价。

3.课件出示课文主要内容,齐读主要内容,解析主要内容中的侧重点是——重在建议,并利用班班通工具予以批注。为下一步书写建议书做铺垫。

三、再读课文

1.出示要求,再次默读课文。

2.回答默读课文时提出的问题,相机补充、引导。

四、明确写法,书写建议书

1.结合课文,说说如何写好建议书?可同桌商议。

2.课件出示书写建议书的基本内容,予以重点讲解。

3.指名交流自己打算给校长写哪一方面的建议,予以适当引导。

4.配乐练习书写给校长的建议,老师予以个别指导。

5.随机挑选学生练笔,通过手机QQ同步拍摄发送到电脑,讲评交流。请写的好的学生上台展示汇报。

6.根据讲评交流,再次对自己的练笔进行内容、格式上的修改。

五、介绍倡议书

1.简单介绍倡议书的写法:倡议书的写作格式和一般书信相似,由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。正文是倡议书的重要部分,主要写倡议的背景,倡议的对象、目的、内容、意义和要求。

2.课件出示倡议书一般格式:

六、布置作业,总结下课

1.作业:工整书写建议书,联系书写倡议书。

2.送学生一句话:毕业了,愿每位同学有花一样的未来……

3.下课。

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：给校长的建议特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《给校长的建议》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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