习作精品学案是什么类型的资料？

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习作精品学案｜教案在线预览

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关键词：习作精品学案

正文

作文指导:《我的理想》教学设计

教学目标:

1.引导学生畅谈理想,在这基础上自然延伸进行习作练习。

2.指导学生讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当,态度自然大方,还要耐心倾听、进行评价。培养良好表达意识和能力。

3.引导学生认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。

教学重点:引导学生畅谈理想,在这基础上自然延伸进行习作练习。

教学难点:引导学生认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。

教学准备:

搜集两篇理想的习作

多媒体课件

教学过程:

一、畅谈理想

1、切入话题:(课前板书:我的理想)

俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”正值花样年华的我们,该怎样用理想去乘风破浪?引领生命之舟驶入金色港湾?今天我们一起来写一写有关理想的习作。

2、师生畅谈理想:是啊,理想不仅是一个美好的名词,更是通过奋斗可以实现的目标和愿望。俗话说得好:“人无志而不立。”那么,你的理想是什么呢?

3、学生分小组畅谈理想。

4、分享别人的理想(播放课件)。

二、明确要求

1、齐读习作提示,思考本次习作的内容与要求。

2、作文题目为《我的理想》、要写清楚自己的理想是什么、为什么有这样的理想、准备怎样实现自己的理想。

三、习作指导

1、你的理想是什么。

2、为什么要树立这样的理想?

师:其实理想也不是一成不变的,很可能会随着年龄的增长而改变。想听听老师的理想吗?我的童年是在乡下度过的,有一段时间,我迷上了图画书,但因为家庭贫寒,父母拿不出钱来给我买。每次到十几里外的场镇商店,看到售货员阿姨坐在柜台后津津有味的阅读着那些图画书,我就会羡慕不已。那时,便悄悄地立下了人生第一个理想——长大后当一名商场的图书售货员,天天看图画书。今天看来虽然幼稚天真,但这个理想却陪伴我度过了一段美好的童年!考上学校后,因为喜欢文学,又立下成为作家的大志;工作后,才慢慢将理想稳定下来——猜猜是什么?做一名受学生喜欢的老师。孩子们,不管你有什么样的理想,我想,每一个理想背后,也应该有一定的原因(板书:为什么),或者一个小小的故事。让我们来用心聆听,你为什么要树立这样的理想?

同桌互相说自己理想后面的故事,然后小组推荐5—7人说。

3、怎么去实现理想?

一个理想,就是一段故事,也就有了一份幸福的期待!有人说:理想是用来追的,不是用来想的。为了实现理想,很多人为之付出了艰辛的努力,才终于成功!为了实现理想,我们应该怎么做呢?

4、总结写作思路。

四、范文欣赏

1、出示范文,引导与作文提纲结合起来。

2、学习各个部分的表达。

五、学生习作,教师适时展示

孩子们,此刻,你的心中一定涌动着关于理想的种种激情,那就请拿起你手中的笔,以《我的理想》为题,写下你对你的理想以及理想背后的故事,当然,还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候,重点要把你准备为之付出怎样的努力写清楚,还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。

六、教师小结本次习作:

要求大家第二次课继续按要求写好,然后修改誊写在自己的课堂作文本上。

资料摘要

习作精品学案