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新城八小数学活页教案年级五年级课题整理和复习教法设计引导讲授教材简析教学目标教学学法设计课时1课时合作探究本单元的内容分为两节,第一节的主要内容是用字母表示数和数量关系、表示运算定律和计算公式。第二节的主要内容是方程的意义、等式的性质和解简易方程,以及列方程解决一些比较简单的实际问题。1.理解用字母

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整理和复习教学设计第一课时

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整理和复习教学设计第一课时

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正文

新

城

八

小

数

学

活

页

教

案

年级

五年级

课题

整理和复习

教法设计

引导讲授

教

材

简

析

教

学

目

标

教学

学法设计

课时

1课时

合作探究

本单元的内容分为两节,第一节的主要内容是用字母表示数和数量关系、表示运算定律和计算公式。第二节的主要内容是方程的意义、等式的性质和解简易方程,以及列方程解决一些比较简单的实际问题。

1.理解用字母表示数的含义,明确用字母表示数的优点,学会用字母表示数的方法。

2.会分析数量关系,解答稍复杂的方程,能用所学知识解决生活中。

重点:掌握用字母表示数和解方程的方法并能熟练计算,能用所学知识解决生活中的问题。 重难点

难点:理解方程的含义,能正确分析数量关系列出准确的方程。

教具

准备

教

学

流

程

多媒体课件

一、回忆梳理

理清脉络

1、想一想,本单元我们学习了哪些知识?

简易方程:

教

学

流

程

(1)基本概念

(2)用字母或含有字母的式子表示……

(3)简易方程

(4)列方程解应用题

根据学生的回忆板书复习内容。

今天我们这节课就对单元的知识进行整理和复习。

(板书课题)

二、典型例题

沟通联系. 1、复习方程。

(1)同学们都非常有爱心,争先恐后地给希望小学的小朋友捐书(出示下题)五年级同学捐了a本书,六年级同学捐的比五年级的2倍还我12本,六年级捐书( )本。指名口答

(2)a的平方与2a分别表示什么?

学生回答a的平方表示2个a相乘。2a表示2个a相加。

(3)什么叫方程、方程的解和解方程?齐声回答。

(4)解方程的原理是什么?要注意什么?

解方程利用天平平衡的原理。

(5)解方程。

P74页第1题 学生独立完成后集体订正。

2、复习列方程解决问题。

(1)学校合唱队有47人,比舞蹈队人数的3倍多2人。学校舞蹈队有多少人?

教

学

流

程

先让学生自己选用不同的解题思路与方法作出解答,然后交流。

小结:在解答应用题时,除了题目中指定的解题方法以外,都可以根据题目中的数量关系的特点,选择解题方法。

三、知识应用

能力拓展

出示课本85页6、7、8题。

允许学生列出不同的方程,说出列方程的依据即可。

四、小结质疑:

通过今天的复习,你能灵活、适当的选择方法解应用题了吗?

作业P75第2、3题

布

置

P76第6题

板

书

设

计

整理和复习

(1)基本概念

(2)用字母或含有字母的式子表示……

简易方程: (3)简易方程

(4)列方程解应用题

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A:对应课文《整理和复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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