资料摘要
Unit 5 Drink Lesson2 【Teaching Aims】1. 能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：juice, tea, milk, water。2. 能够听懂教师和其他同学的提问：Do you want...? 并能选择正确的饮料卡片回应。3. 能够听懂教师和其他同学的提问：Do
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：lesson 2
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 175
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-02-10 05:48:50
- 来源学校
- 学校：成都市天涯石小学
lesson 2教案2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：lesson 2教案2
正文
Unit 5 Drink
Lesson2
【Teaching Aims】
1. 能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：juice, tea, milk, water。
2. 能够听懂教师和其他同学的提问：Do you want...? 并能选择正确的饮料卡片回应。
3. 能够听懂教师和其他同学的提问：Do you want...? Yes, please. No, thanks. 【Important and Difficult Points】
1. 培养学生对英语的学习兴趣，帮助学生逐步养成善于观察、勇于表现的好习惯,引导学生发现身边的英语。
2.在活动中学会与他人合作，具有合作意识。
【Teaching Methods】
小组竞赛法,情境法，游戏法
【Teaching Tools】
多媒体课件，单词卡片
【Teaching Procedures】
A. Warm-up Greeting: Hello, boys and girls! B. Review 1. Show a picture about a supermarket and let the students guess the drink in it. 2. Look at the pictures and review the words about the drink. C. Presentation 1. We have eaten rice, noodles, and chicken. Are you thirsty? Do you want something to drink? Please have a look. 2. Learn the new words according to the pictures. Now I am thirsty. Do you want water? 1. Listen to the dialogue and follow it. 2. Try to imitate the dialogue.
1 / 2
D. Drill. 1. The teacher shows the pictures and the students say the sentence. 2. Group work and act them out. Homework: Read the words. 【教学反思】
通过本节课讲解孩子们基本上都已经掌握了功能句的表达，但是表达Do you want water? 时，孩子们掌握起来还是比较困难，want和water发音比较容易搞混。
2 / 2
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-02-10 05:48:50
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 175
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_34607
来自：学校：成都市天涯石小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：lesson 2教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。