C优质课教案｜教案在线预览

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《Unit 1 My school》Part C Story time教学设计教学目标：知识目标1、复习A、B两部分的词语。2、能让学生运用This/ That is... 写句子。能力目标：能听懂Story time 的内容。情感目标：培养学生的英语表达能力。教具准备：PPT、单词卡片教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-17 08:26:00

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学校：米脂县桥河岔乡寄宿制学校

C优质课教案

未知

2018-05-17 08:26:00

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关键词：C优质课教案

正文

《Unit 1 My school》Part C Story time教学设计

教学目标：

知识目标

1、复习A、B两部分的词语。

2、能让学生运用This/ That is... 写句子。

能力目标：

能听懂

Story time 的内容。

情感目标：

培养学生的英语表达能力。

教具准备：

PPT、单词卡片

教学重点：

掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

教学过程：

一、Warming-up 1、日常口语交流。

2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、Presentation 1、让学生练习运用This/ That is…练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

3、PPT出示故事

（1）学生观察图，整体感知。

（2）师先读，学生仔细听

（3）生自读，且回答问题：

How many rooms are there in hippo’s school? What are they? 小组讨论后，汇报。

（4）逐句读，讲解重点单词。

（5）Ss read after teacher. （6）生自由读。

三、Practice 分组表演。

四、布置作业

1、唱第10页的歌曲给家长听。

2、听录音并跟读Story time。五、板书设计

Unit 1 My school

Know=no This is ... That is ...

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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