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教材教学目标部分 排球教学比赛 1.认知目标:通过教学比赛,进一步提高配合意识。2.技能目标:通过本课教学,加强技术动作的准确性、连续性、综合性,巩固配合技术。3.情感目标:培养学生遵守纪律、集体主义作风。4.负荷目标:30%——35% 时教学内容课的组织与实施实施目标间教师活动学生

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直滑降优质课教案推荐

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直滑降优质课教案推荐

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正文

教材

教学

目标

部

分

排球教学比赛

1.认知目标:通过教学比赛,进一步提高配合意识。

2.技能目标:通过本课教学,加强技术动作的准确性、连续性、综合性,巩固配合技术。

3.情感目标:培养学生遵守纪律、集体主义作风。

4.负荷目标:30%——35% 时教学内容

课的组织与实施

实施目标

间

教师活动

学生的活动

一、上课:

1、体委整队

1、体育委员集合、要求:简洁、明确、

2、集合队形

快、静、齐

整队,报告人数。

语气和蔼宣布教学★

2、师生问好。

内容。

●●●●●●●

队形整齐,3、宣布本课教学内安排见习生。

●●●●●●●

使学生精容和目标。

●●●●●●●

神饱满。

4、检查服装,安排

●●●●●●●

10 见习生。

听教师口令指挥。

动作准确

口令提示,学生动作1、组长带领到田径场二行动一致

二、准备活动:

规范整齐。

路纵队沿田径场跑步。

1、慢跑:400米

1、提出具体要求。

2、徒手体操

2、讲解、示范、口2、体操队形散开做徒手令。

操。

一、教学比赛:

一、教学方法:

1、教师提出比赛要求。

2、组织比赛。

二、教学要求:

1、合理处理球,并运用正确的技术动作。

2、加强配合。

一、学练法与步骤:

1、听清要求。

2、进行比赛。

二、要求:

1、运用正确的技术动作。

2、运用所教授的战术进行配合。

3、团结合作。

准

备

部

分

基

本

32 部

分

强化综合技术的运用能力,检验战术配合的掌握情况。

部

时分

间

教学内容

一、整队集合。

二、放松练习。

三、总结上课情况。

四、布置作业。

五、下课。

课的组织与实施

教师活动

1、教师讲解、示范。

2、带领学生做放松练习。

3、教师讲评。

实施目标

结

束

部

分

3 学生的活动

体操队形。

要求:

1、集体模仿练习。

2、动作放松。

3、收器材。

要求:1、集体模仿练习。 消除疲劳

2、强调动作放松。

器材

排球4个、口哨1个、小垫子22块

教学效果预计

学生体育能力

体会中长跑技术动作的要点,加强节奏感;巩固配合技术。

预计生

理

负荷

练30%习—密35% 度

平均心律

110

学生行为表现

培养学生积极参与体育教学,克服苦难的品质。

最高心律

150

课后

反思

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