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教 案年级: 高二 课次:第6周第1次课 日期:课的内容:排球教学目标:认知与技能:复习正面双手垫球,双手上手传球。过程与方法:发展学生的力量、灵敏、柔韧等素质以及身体的协调性、平衡能力。情感与价值:培养学生勇敢、果断、坚韧、顽强、团结互助的良好

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正面双手上手传球课时教案

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正面双手上手传球课时教案

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关键词:正面双手上手传球课时教案

正文

教 案

年级: 高二 课次:第6周第1次课 日期:

课的内容:排球

教学目标:

认知与技能:复习正面双手垫球,双手上手传球。

过程与方法:发展学生的力量、灵敏、柔韧等素质以及身体的协调性、平衡能力。

情感与价值:培养学生勇敢、果断、坚韧、顽强、团结互助的良好品德和精神,增强学生自信心和审美意识与能力。

重难点:技术学习的步骤

部时次课

的

内

容

教、学

法

与

组

织

教育内容

分

间

数

与方法

一、常规教学:

集合队形:

1、体委整队、报告人数

×××××××××

2、师生问好

×××××××××

引

3、宣布本课内容

×××××××××

4、检查人数与服装

×××××××××

导

5、安排见习生

10

部

△

/

要求:快、静、齐

精神饱满

内容:

12 2/原地与横排面行进

分

二、队列练习:

1、组织纪律教分

3

1、原地转法

要求:

育

次

左、右、后

步调一致、动作有力、节奏鲜明、2、集体协作教

2、行进间队列练习

服从指挥

育

起步向后转走—立定

队形:

3、自觉管理教

体操队形

育

4×

组织教法:

方法:

8拍

三、准备活动:

1、教师讲解示范

1、语言提示法

1、慢跑

2、学生在教师的口令下做操

2、表扬鼓励法

2、徒手操(双人操)

要求:

3、自我约束法

1)头部运动

1、动作认真、规范、到位

2)肩绕环

2、逐步用力,充分全面

3)扩胸运动

练习队形:

4)伸展运动

5)体侧运动

× ×

× ×

× ×× ×

306)体转运动

× ×

× ×

× ×× ×

/ 7)俯背运动

× ×

× ×

× ×× × 328)正压腿

分

9)下蹲、绕环

△

10)活动手腕、踝关节

二、排球:

组织形式:垫球 传球

复习正面双手垫球,双手上

教、学法:

基

手传球。

(一)教师教法:

重点:

1、提示要点,安排保护方法。

手型、击球点、协调用力

2、引导学生逐步学习。

本

难点:

协调用力

部

分

结

一、放松整理

指导学生放松

束

二、小结

三、布置收器材

部

四、宣布下课

分

练习密度预计: 35%

课

后

小

结

场地器材

排球25个

4 / 5 分

3、纠正指导。

(二)学生学法:

排球:两人一球

1、徒手模仿练习。3—4次

2、自传练习。5—6次

3、两人对传练习。10—15次

要求:

1、注意安全,人人负责。

2、相互协作、相互指导。

组织:

1、指导学生放松

2、总结课上练习情况

3、安排学生收器材

4、师生互道再见

平均脉搏预计:110—120次/分

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