停球优质课教案设计｜教案在线预览

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教学设计方案课题名称：双手胸前传球姓名：学科年级：安贤友高二体育工作单位：黄梅县第五中学教材版本：2003人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）使学生初步掌握双手胸前传球的技术动作；提高上下肢的协调性和判断能力；培养学生团结协作的集体主义精神。二、教学目

资料类型：教学教案文档

所属课文：停球

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2019-08-06 08:07:00

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学校：黄梅县第五中学

停球优质课教案设计

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2019-08-06 08:07:00

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关键词：停球优质课教案设计

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教学设计方案

课题名称：双手胸前传球

姓名：

学科年级：

安贤友

高二体育

工作单位：

黄梅县第五中学

教材版本：

2003人教版

一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）

使学生初步掌握双手胸前传球的技术动作；提高上下肢的协调性和判断能力；培养学生团结协作的集体主义精神。

二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）

1.球性练习1、单手托球队经腋下、头上绕环右开立，右手持球，上臂自然下垂，前臂平举托球。绕环时，肘关节外展并上提，同时手掌托球内旋，球经腋下至反手托球时，手迅速顺球向前侧向左后侧绕环举起，再将球向右下落成开始姿势。再交左手练习。2、两脚左、右开立，持球于体前，如图所示。左手将球推交右手引摆至身体右斜后上方，手指控制住球，回摆时要加速。依此左、右手交替进行。

2双手接球眼视来球，两臂迎球伸出，两手手指自然张开，拇指相对成八字形，其他手指向前上方，两手成一个半圆形。当手指触球时，两臂顺势屈肘时后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹前，成基本站立姿势。重点：：伸的迎球在手接触球时，收臂后引缓冲，握球于胸腹前，动作连贯一致。

三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）

1、手掌握球，指端贴住球； 2、传球时两肘不能外展；两臂用力不钧匀； 3、全身动作配合不协调；

4、让学生多熟悉球性。

四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）

有易到难，先练习传球，再练习接球，循环练习

五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程的设计的各流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）

教师活动

讲解传、接球

分解讲解

传接球

六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）

女生普遍比男生的球性差上肢力量也比较弱，有待进一步加强锻炼。

预设学生活动

初步了解

设计意图

印象

了解

加深

熟悉

加深

七、教学板书（本节课的教学学板书）

如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。

关于本教案的常见问题

Q：停球优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《停球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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