资料摘要
教材内容时间课的目标场地器材课的部分篮球:移动技术授课人姬小明2016、9、27 地点榆林中学篮球场1、认知目标:进一步建立移动步伐动作概念。2、技能目标:巩固提高移动技术动作和对身体的控 制和支配能力,发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不 馁
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单手肩上传接球优质课教案整理
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关键词:单手肩上传接球优质课教案整理
正文
教材内容
时间
课的目标
场地器材
课的部分
篮球:移动技术
授课人
姬小明
2016、9、27 地点
榆林中学篮球场
1、认知目标:进一步建立移动步伐动作概念。
2、技能目标:巩固提高移动技术动作和对身体的控
制和支配
能力,发展灵敏、速度、耐力等身体素质。
3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不
馁的优良
品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
篮球场、哨子
教学内容及手段
组织教法
开1、队长整队,清点人数。并向教师报告。
始2、师生问好,宣布本课的教学内容和目标,
部 以及注意事项
分2’
准备部分8’
一、配乐游戏:追逐跑(4’)
方法:游戏开始,安固定好的路线两人一组进行追逐跑, 规则:(1)被追上的。反过来追,
(2)在游戏过程中不得跑离路线,被迫离开者作被追到论处。
二、熟悉移动步伐(4’)
方法:1,折返跑,2,倒退跑,3,侧身跑,4,曲线跑,5,滑步,6,一步急停、两步急停、跳步急停。
组织:成四列横队集合,
要求:精神饱满,注意力集中。
一、组织:
教法:讲解,示范,师生按规则集体练习。
要求:跑”要机智、灵活、勇敢。“追”要动脑筋、坚强、果断、快速。
二、组织:散点练习
教法:讲解、示范,指导学生自由模仿、创造练习。
要求:球尽量不要落地。
基本部分30’
一、移动步伐:(6’)
1,折返跑,2,倒退跑,3,侧身跑,4,曲线跑,5,滑步,6,一步急停、两步急停、跳步急停。
重点:身体重心的控制。
要求:移动要快,停的要稳。眼睛注意全场。
一、组织:在篮球场内散点练习
教法:教师讲解、示范,指导学生自由模仿、创造练习。教师巡视、指导、纠错。
二、组织:同上在球场内散点
教法:教师讲解、示范、学生练习。
二练习内容:
1,
折返跑,10*4四次
2,
倒退跑,15米四次
3,
侧身跑,15米四次
4,
曲线跑,60米两次
5,
滑步,5米20次
6,
一步急停、两步急停、跳步急停。
练习10—20次
要求:先进行一对一的“追逐”练习,然后共同“练习”严格按照规则进行。
三、四练习的组织
教法:讲解、示范、纠错,教师巡视指导。
五、六练习的组织
七练习的组织
教法:讲解、示范,练习,比赛。
要求:先练习,后比赛。
结束
部分
5’
课的
预计
反思
一、整理运动:组织做放松操
二、小结,收回器材。
组织:散点
教法:教师讲解、示范,学生模仿练习。
组织:成四列横队集合。
1、练习密度:55%左右; 2、运动负荷:中上; 3、平均心率:130次/分左右
4、最高心率:180次/分。
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- 上传时间: 2019-05-15 21:45:00
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