有多少个字教案公开课一等奖｜教案在线预览

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有多少个字长春市双阳区鹿乡镇石溪中心小学尹玉欣教学目标:1.体会生活中有大数,感受学***数的必要性,激发学习数学的兴趣。2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。教学重点:掌握比较万以内数的大小的方法,能够用符号表示万以内数的大小。教学难点:体会估计在生活中的作

资料类型：教学教案文档

所属课文：有多少个字

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2018-04-28 08:55:00

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学校：长春市双阳区鹿乡镇石溪中心小学

有多少个字教案公开课一等奖

未知

2018-04-28 08:55:00

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关键词：有多少个字教案公开课一等奖

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有多少个字

长春市双阳区鹿乡镇石溪中心小学尹玉欣教学目标:

1.体会生活中有大数,感受学***数的必要性,激发学习数学的兴趣。

2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。

教学重点:掌握比较万以内数的大小的方法,能够用符号表示万以内数的大小。

教学难点:体会估计在生活中的作用

教学准备:教学课件

教学过程:

一、情景引入

同学们,老师今天给大家带来一个故事,你们想听吗?

(教师配乐读故事)

二、问题探究

1.故事讲完了,谁来估一估这篇文章有多少字?

(1)指名估。

估的差距有点大。

先仔细观察一下,再估一估。

(2)小组合作:

估一估,彼此说说想法(教师巡回指导)。

(3)说说你是怎么估的?

(鼓励学生到前面展示自己,教师对学生及时表扬)

出示:

第一杯大约100粒。

第二杯大约()粒。

第三杯大约()粒

(1)小组合作解决问题。

(2)说说你是怎么想的?可以有什么方法?

(用尺子量一量等)

三、实践应用

1.P31/2

比一比,估一估。

(1)独立完成。

(2)指名汇报。

2.P31/4

大约有多少棋子呢?

估一估。看谁估的快!方法多。

(1)先和同桌讨论讨论。

(2)指名汇报。

四、课堂总结

本节课你有哪些收获?

教师总结

关于本教案的常见问题

Q：有多少个字教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有多少个字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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