Unit 1 Is it a dog?主要内容及教案内容

金凤凰学校

一年级

英语 科教案

主备教师

黄美华

执行教学

黄美华

教学内容

Module7 Unit1 Is it a dog?

备课组长

上课时间

12月3日

课 型

新授课

1) 听、说的单词和短语：look, help, 并听、说、认读的单词和短语：monkey, kite, monster。

2）听、说、认读的语句：

Is it a dog? 教学目标

Yes, it is. No, it isn’t. 3）能用一般疑问句询问物品的名称，并做出肯定或否定回答；

4）培养学生喜欢开口主动学习英语的积极性。

5）培养学生良好的提问意识。

1．能听懂、会说、认读单词monkey, monster, kite, look并能够在实际情境中运用。

教学重点

2．能听、说、认读句子Is it a…? Yes, it is. No, it isn’t.并要求学生模仿正确，

语调自然，并能仿说替换。

1．单词monster, kite, monkey的认读，识记。

教学难点

2．句型Is it a …? Yes, it is. No, it isn’t.

的发音及其灵活运用。

教学准备

PPT ,单词卡片

教 学 过 程

教学环节

教学内容（教师及学生活动）

Step 1 warm-up

（1）Let’s

chant. (2) Free talk

Step 2 Revision and lead in 出现一只cat kite复习句子“What’s this?”

(1)

由一个故事引出本课的主题：风筝掉落在一座美丽的村庄里，当它正在欣赏风景时，突然，怪物出现了，它要摧毁村庄的一切。（复习出示单词monster.）人们喊着救命跑出来。（出示单词help.）风筝不忍看到村庄被毁灭，决心拯救村庄和人们。于是个性思考

（二次备课）

它变成了勇士。小朋友们，你们要和勇士一起行动吗？

(2)

打倒怪物必须通过重重关卡。

第一关，Listen and say.通过听动物声音，引出句型“Is it a …?”回答：Yes, it is./ No, it isn’t. 第二关，Look and say.通过动物拼图，加深对重点句型：Is it a …? 的认识。

(3)

第三关，观看课本影片。回答问题

(4)

Listen and find.找出文中含有Is it a …? 的句子。

(5)

Read after me.

通过大家的努力打败了大boss，村庄恢复了和平。

Step 3 Summary Step 4 Homework (1)听录音，并跟读课文

(2)

把课文中的故事表演给父母看。

Module 7 Unit1 Is it a dog?

板书设计

Is it a_____ ? Yes, it is. / No, it isn’t.

教学反思