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东莞市光正实验学校小学部集体备课记录卡学科英语 年级一年级 中心备课人;朱亦敏课题Module5 Unit1This is our teacher. 第1课时 调整时间

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Unit 1 This is our teacher.ppt课件配套教案内容

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Unit 1 This is our teacher.ppt课件配套教案内容

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东莞市光正实验学校小学部集体备课记录卡

学科

英语 年级

一年级 中心备课人;朱亦敏课题Module5 Unit1This is our teacher. 第1课时 调整时间 上课时间 教1.

教学PPT 学2.

单词卡和DV 准3.

教学用书、教案

备

初步设计

集体研讨

改进

教掌握单词:1.语言知识目标:this、our、teacher 、school、

学classroom、desk、chair。2.语言技能目标:全体学生能听目说读:This is…。3.部分学生能初步运用:Nice to meet you。标

4.培养学生浓厚的英语学习兴趣,积极参与说英语。

重重点:1. 全体学生能听说读:This is our classroom。 This

难is our teacher, Ms Smart。 2. 能听懂、会读、会说、会点

写新单词。 3. 能听懂、会读、会写句子This is...。

教学过程设计

1.Greetings

2.Sing an English song: Stand up.

Step 2 Presentation

1.T:今天是学校的开放日,许多爸爸妈妈都来学校参观,让

我们一起看看活动1中Lingling在做什么吧!

2.T播放活动1的视频,并要求Ss先听,再引导Ss描述图

片内容,在理解的基础上再听录音并跟读。

3.学习活动2先教授单词:teacher 、school、classroom、

desk、chair(大小声操练、开小火车操练、分组操练)。

Step 1 Warming up

1

4.播放动画,解释情景,引导学生感知情景。再次播放动画,要求学生逐句跟读。

5.学习重点语句:This is our classroom. T先带读几遍。

再进行分组操练,并及时表扬表现得好的小组。

6.T引导学生学习This is my desk/chair.的句型。

7.Let’s chant(区分my和our的不同。)

Step3 Practice 1.

击鼓传花(巩固句型This is my/your….)。

2.

Role play.

Step4 Homework Introduce our classroom with your partner. Step5 Blackboard design Unit1 This is our teacher This is our classroom.

my

教

学

随笔

2

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