2 相映生辉的东西方文明教案公开课一等奖

博大精深中国文学

——小学六年《品德与社会》

学习目标

1：初步感知中国文学的博大精深。

2：让我们热爱中国文化，作为中国人应感到骄傲与自豪。

学习过程：

导入新课

填空

1：你的好朋友不爱学习，请你用一首古诗中的两句劝他：

____________________________________。

2：台独领袖蔡英文执政台湾，梦想台独，请你用《三国演义》中的一句话奉劝他：

_______________________________,去掉台独幻想吧！

3 美国总统特朗普违反世贸组织规定，对中国出口美国530亿产品强加关税，

中国也对其530亿产品征收关税，这真是———————————

（中庸

学习过程：

一、导入新课

我们平时说话写作经常用到古文学，可见中国文学博大精深。

二、出示学习目标

三、

自学提示：

1：你知道中国各时期所代表的文学体裁吗？

2：怎样理解中国文学的精深?（字、词、句的妙用，及作品的欣赏......）

学生自学第一题

展示汇报第一题

着重引导体裁多样，内容广泛，时间跨度长，从而体现中国文学的博大。

自学第二题

3、学生展示汇报第二题

4、

着重引导文学趣味性，语句的美，含义深刻。

教师展示收集到的内容

雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

同学们你发现这个句子的兴趣了吗？

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍

岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶(guan)巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹（lei）江月。

这首词你喜欢哪句？

听诵读欣赏。

三课堂检测

通过刚才的学习，我想我们喜爱的东西很多，字词

的———让我喜欢；句子的———让我们读起来朗

朗上口，让我喜欢；《念奴娇.赤壁怀古》的———

让我喜欢；《夏日绝句》语句的————性，让我

喜欢......(齐读)我们喜欢中国文学，我们喜欢中国文

化。

齐读：回顾过去，国家危难时我们没有亡国，因我们有5000年的中国文化；展望未来，我们将雄霸天下，因我们有5000年的中国文化。

总结：

我们今天了解的中国文学只是巨大冰山的一角，长大后当你从事中国文学研究时，你才能真正感觉中国文学的博大精深。

博大精深中国文学

——小学六年《品德与社会》

沙尖子学校

郑志强