交通在线教学内容｜教案在线预览

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交通在线教案流动的风景【活动目标】1.了解交通工具的发展史，知道交通工具是为适应社会的发展变化而不断发展进步的。2.深刻了解并体会交通工具与人们生活的关系。3.激发学科学、爱科学的兴趣与决心。【活动准备】1.教师准备：课件展示各种交通工具繁忙工作的情景。2.学生准备：调查了解交通工具

资料类型：教学教案文档

所属课文：交通在线

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-02 10:14:00

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学校：北镇市实验小学

交通在线教学内容

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关键词：交通在线教学内容

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交通

在线教案

流动的风景

【活动目标】

1.了解交通工具的发展史，知道交通工具是为适应社会

的发展变化而不断发展进步的。

2.深刻了解并体会交通工具与人们生活的关系。

3.激发学科学、爱科学的兴趣与决心。

【活动准备】

1.教师准备：课件展示各种交通工具繁忙工作的情景。

2.学生准备：调查了解交通工具的发展史、交通工具的用途；采访一下自己的家人，请他们谈一谈所经历的交通工具的变化。

【活动过程】

一、结合生活实际，谈话导入

1.同学们都用过什么交通工具？你最喜欢哪种交通工具？为什么？

2.生交流交通工具的用途。

交通工具除了能满足人们出行的需要，还有别的用途吗？谁来告诉他？

二、探究交通工具背后的故事

关于“流动的风景”，你还想探究什么？

1.生小组内结合课前搜集进行交流。

2.探究问题：

（1）你还知道哪些新型的交通工具？（渗透环保意识、节约意识）

（2）在古代时，我们的祖先也用我们现在的交通工具吗？

（3）讨论：想象一下，如果没有了交通工具，我们的生活会怎样？

三、活动：设计未来的交通工具

未来的交通工具又是什么样的呢？大胆想象。以小组为单位设计绘画。展示

四、总结

这节课你最大的收获是什么？

关于本教案的常见问题

Q：交通在线教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《交通在线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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