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学 会 宽 容 辽宁省抚顺市新抚区胜利中心小学 王巍一、教学目标 1.情感目标: 体验宽容带来的愉悦和快乐的心境,感受宽容的力量。 2.能力目标: 学习宽容的方法,指导自己的行为,培养自我反省的习惯和能力。 3.认知目标:知

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学校:抚顺胜利经济开发区南花园小学

2.学会宽容板书设计及设计说明

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2.学会宽容板书设计及设计说明

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正文

学 会 宽 容

辽宁省抚顺市新抚区胜利中心小学 王

巍

一、教

学

目

标

1.情感目标: 体验宽容带来的愉悦和快乐的心境,感受宽容的力量。

2.能力目标: 学习宽容的方法,指导自己的行为,培养自我反省的习惯和能力。 3.认知目标:知道宽容的定义,了解宽容是一种积极的品质。

二、教

学

重

点 认识宽容的意义及重要性;学会在生活中做到宽容。

三、教

学

难

点 能时刻用宽容的态度来对待他人,宽容地做人做事,营造良好的人际关系。

四、教

学

方

法

生活实践法、比较法、讲授法、讨论法

五、活

动

准

备 收集与宽容有关的名人名言等资料,制作课件、心形纸等。

六、活

动

过

程 (一)情境导入,感知宽容 1.同学们,你们一定有很多好朋友吧?老师在这里做个小调查:你有几个好朋友? 谁愿意向大家介绍一位你的好朋友。你平时愿意和什么样孩子交朋友?

2.老师有一个交朋友的法宝,可以让你交到更多的知心朋友。你们想拥有这个法宝吗?这节课就让我们通过学习,一起来获取这个交朋友的法宝吧!

3.这个法宝就是——宽容。

【设计意图:对于“法宝”这件利器来说,相信每个同学都想获得,激发学生的兴趣,引出课题。】

(二)认识宽容,理解宽容

1.教师板书: 宽 容

2.师:结合你自己的理解,说说宽容是什么?可以用一个字、一个词来概括,也可以用一句话来阐述。

3.学生畅谈对宽容的理解,教师适时评议。

4.出示课件:

宽容是对他人真诚的谅解。

宽容是对他人发自内心的友善。

宽容是一种积极健康的待人处事态度。

5.师:刚刚大家谈了自己对宽容的看法。但是,我们在座的每一位同学都来自不同的家庭,有着不同的性格,有着不同的成长经历。因此,在和别人的交往过程中,难免产生一些误会和摩擦。这时,我们会做出怎样的呢?

6.课件呈现:

我可能会这样做: (1)当同桌不小心把我的心爱的钢笔碰到了地上时,我会……

(2)公交车上人很多,有人不小心踩了我的脚,我会……

(3)在操场做游戏时,一位大哥哥不小心把我绊倒时,我会……

(4)还可以自己设置一个场景哦!

同学们可以根据自己的实际,来演演自己身边真实的关于宽容的事。

7. 小结:是呀,宽容就是原谅别人;宽容就是为他人着想;宽容就是不跟别人计较……不宽容就会让我们不开心,失去朋友。聪明的你会选择——宽容。因此,我们要学会宽容。(板书中追加“学会”二字)

【设计意图:通过学生模拟表演,创设情境,让同学们在表演中了解到宽容的重要性。】

(三)情境探究、体验宽容

1.我们每一个人都希望和宽容的人做朋友。那么,你是一个宽容的人吗?

教师:嘘!请不要说。现在,请大家轻轻地闭上眼睛,静静地、静静地想一想:在你和朋友的相处中,有没有因为自己的不宽容,伤害了你的朋友呢?

假如时光可以倒流,你会如何重新选择呢?请你鼓足勇气,跟你的朋友说对不起,请求他的原谅,也可以把你想对他说的话写在纸条上,走到他面前,郑重地交给他。(轻音乐)

学生书写。

2.我们的友谊需要宽容,我们的宽容需要表达。如果你愿意和大家一起分享你们的故事,请举手示意。走到他的身边,把你的话念给他听。

学生互动。

3.教师:谢谢你们,让我们见证了朋友间的宽容和真诚。只有宽容,才能愈合不愉快的创伤。宽容是人与人之间必不可少的润滑剂。

4.你知道吗?不仅是我们要学会宽容,联合国教科文组织也在世界范围内倡导宽容,制定了国际宽容日,你知道国际宽容日是哪一天吗?对,是每一年的11月16日。

课件呈现: 1995年11月16日,第26届联合国大会通过宽容原则宣言,宣布每年11月16日为国际宽容日。愿我们每位同学都拥有一颗宽容的心,宽容他人也就是善待自已。

【设计意图:此环节采取写心里话给同学并现场交流的方式,使学生在活动中产生践行的愿望,用宽容之心来改善自己与同学间的关系。】

(四)获取法宝,积蓄宽容

1.课件呈现:猜一猜:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是什么呢? 学生回答:胸怀。

2.师:是的,海纳百川,有容乃大,一个人胸怀有多宽广,未来的成就就有多大!相信我们的生活会因宽容而更加美丽,让我们一起收集宽容,积蓄宽容。从今天开始,请把你自己所做的每一件宽容的事存到你的“宽容银行”里吧。

【设计意图:引用名言,使学生通过上面环节的感知和体验,真正获得与人交往法宝---宽容,使抽象的知识具体化,枯燥的知识生动化,乏味的知识兴趣化。】

(五)课外延伸,升华宽容

1.课后请大家收集古今中外关于宽容的小故事,下节课讲给大家听。

2.收集关于宽容的名人名言,把收集到的名人名言制成书签,放到自己的书里,时刻提醒自己。

拥有宽容这个法宝,交到更多好朋友!愿我们用宽容的心,拥抱美好的明天!

板书设计 学

会

宽

容

宽容是爱、理解、谅解、包容……

交友法宝

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关于本教案的常见问题

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