11.让家乡环境更美好优秀教学设计｜教案在线预览

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《品德与社会》四年级（下册）未来版11.让家乡环境更美好第一课时：调查“为什么会这样”教学目标：1.了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。2.培养学生调查问题，搜集资料的能力。教学重点：了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。教学难点：掌握生态环境调查方式方法。教学准备

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所属课文：11.让家乡环境更美好

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2018-06-01 09:25:00

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学校：白银市白银区第二小学

11.让家乡环境更美好优秀教学设计

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关键词：11.让家乡环境更美好优秀教学设计

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《品德与社会》四年级（下册）未来版

11.让家乡环境更美好

第一课时：调查“为什么会这样”

教学目标：

1.了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。

2.培养学生调查问题，搜集资料的能力。

教学重点：了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。

教学难点：掌握生态环境调查方式方法。

教学准备：生态环境污染、恶化的图片和视频。

教学过程：

1.老师带领学生阅读“近些年来，我们的家乡发生了日新月异的变化，但是随着家乡的发展，我们的生活环境却出现了一些新的问题”。

2.师：同学们，以前我们的家乡景色宜人、

空气清新、河流清澈见底……

然而现在土地干旱，让小鱼遭受到了厄运，同时也让我们失去了赖以生存的土地。沙尘暴让各种有害物质通过呼吸系统进入人体，引发各种疾病、影响交通等……水质受到严重污染，导致大量的水葫芦疯长，从而让各种水生动物死亡，甚至灭绝。空气污染导致多种呼吸系统疾病，

因此人们出行不得不戴上口罩。垃圾污染浪费大量

的土地资源，同时也污染河流。

3.课件播放我国一些地方环境恶劣的图片和微视频：沙尘暴、雾霾、土地干旱、空气污染、水污染、垃圾污染等。

4. 家乡的环境究竟存在哪些问题呢？小组同学讨论交流，选小组代表汇报。

5. 师：同学们，你知道我们家乡的环境存在哪些问题了吗？

（土地干旱、沙尘暴、水污染、空气污染、垃圾污染）

为什么会这样呢？这样的环境对家乡的发展和人们的生活有什么影响？

6.请小组同学讨论后选代表发言。

7.探索家乡环境存在问题的原因有哪些？

调查与思考：社区堆积如山的垃圾以及其中的塑料袋哪来的？

小河里的水为什么变得又黑又臭

？

天空的烟雾哪来的？

山上的树木为什么越来越少？

土地为什么裂开许多缝儿？

我国北方为什么经常刮沙尘暴？

要求学生选择最感兴趣的环境问题组成调查小组。分别成立饮水问题调查组、沙尘暴问题调查组、垃圾问题调查组、空气污染调查组、水质污染调查组等调查组。明确组长职责、小组成员合理分工，强调安全注意事项。

8.认识第68页下面的调查表填写的内容要求。

9.课件演示，引导学生认识调查的一般步骤：(1)选择调查对象。(2)确定调查内容。(3)选择调查手段（常用的调查手

段有观察、采样、访问、问卷、测验、座谈、查问书面资料等。要根据具体调查内容确定调查手段。）(4)准备调查材料。(5)进行实地调查。(6)整理调查材料。(7) 分析调查结果。(8)撰写调查报告。

10.提问各组设想的调查方式。（走访相关管理部门、请教当地的科技专家、进图书馆查找资料、上网查找资料、进社区实地查验等）

11.组织学生以小组为单位开展家乡环境调查活动，注意调查方式，完成调查表填写内容，下节课上发言交流。

关于本教案的常见问题

Q：11.让家乡环境更美好优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.让家乡环境更美好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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