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Unit 6 Story time教学目标:1.能让学生运用They are... 写句子。2.能听懂录音。3.会唱Let’s sing 的歌曲。4.能听懂 Story time 的内容。教具准备:教学光盘、单词卡片。教学重点:掌握重点句子:“They are...”的正确书写。教学难点:在四线格中
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- 2018-05-03 18:08:00
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- 学校:惠州大亚湾经济技术开发区霞涌第一小学
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正文
Unit 6 Story time
教学目标:
1.能让学生运用They are... 写句子。
2.能听懂录音。
3.会唱Let’s sing 的歌曲。
4.能听懂 Story time 的内容。
教具准备:教学光盘、单词卡片。
教学重点:掌握重点句子:“They are...”的正确书写。教学难点:在四线格中的正确书写They are...
教学过程:
一、复习引题
1.日常口语交流。
A: Can I help you?
B: ...
A: How much ...?
B: ...
2.Review:A、B两部分的词语及对话。
二、教学新课
1.做任务,得奖金:
Task 1:拼单词竞赛;
Task 2:找不同,说对错;
Task 3:说句子比赛。
2.唱Let’s sing的歌曲。
3.让学生练习运用They are...练习说句子。
4.在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。三、巩固练习
1.读短文并填空。
2.听录音并判断对错。
3.看一看并连线。
4.唱Let’s sing 的歌曲。
5.听录音看动画理解Story time 的内容。
四、布置作业
1、唱第60页的歌曲给家长听;
2、听录音并跟读Story time。
五、板书设计
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-03 18:08:00
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来自:学校:惠州大亚湾经济技术开发区霞涌第一小学
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关于本教案的常见问题
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。