11.奥林匹克风教案教学设计导入整理

11、奥林匹克风

教学目标

：

1、理解奥运五环旗和奥运圣火的含义。 2、通过探究学习，知道奥林匹克运动的起源、发展和宗旨，初步理解奥运精神。 教学重点：知道奥林匹克运动的起源、发展和宗旨，初步理解奥运精神。

教学准备：

教师准备：收集有关图片、录像资料、制作课件。

学生准备：收集第29届北京奥运会的有关资料。

活动一：媒体演示，初步感受奥运会

1、多媒体播放北京奥运会开幕式盛况片段

2、讲解：2008 年，举世瞩目的第二十九届奥运会在北京举行。作为一个中国人，我们为祖国有能力举办这样隆重的盛会而感到骄傲。你们对北京奥运会了解多少呢？

3、学生交流

。

4、师：它是一次体育盛会，北京奥运会2001年7月13日申办成功，2008 年终于开幕了，全世界的目光都聚焦到了中国，这是世界对中国的信任，更是中国的荣耀！今天就让我们一起走进奥运会。

5、揭示课题：11 奥林匹克风

6、示奥运冠军图片。

师：你认识他们吗？

生：„„

师：刚才提到的运动员都在奥运会上夺得过冠军的，那么奥运会的全称是什么呢？

生：奥林匹克运动会。

活动二：创设情景，认识奥运“五环旗”和“圣火”

1、多媒体定格：奥运五环旗。

为什么要在开幕式上升起奥运五环旗？五环代表什么？

师：我们来关注一下这面旗帜。请你仔细看，你发现了什么特点？

生：„„

师：奥运会会旗的图案是五环。为什么画五环？

生：„„

师：五环代表五大洲。五个不同颜色的圆环代表了参加奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。

师：五环之间相互连接在一起，就好比什么呢？

生：„„

师：就好比人们手挽手，相互团结在一起。

师：奥运五环：象征五大洲的团结。

2、多媒体定格：点燃圣火。

为什么要到希腊奥林匹亚采集圣火，再持火炬接力到主办国，这又有什么意义？

（为什么要点燃奥运圣火、传递奥运圣火呢？）

生：„„

师：曾经有同学问，为什么是点火而不是其他呢？有谁来帮助回答一下吧。

生：„„

师：在远古时代没有火，到了晚上是一片黑暗；没有火，人们吃的是生的食物，对健康很不利。火的出现改变了这一切，火给人类带来了光明和幸福，人们把火作为光明的象征。

师：奥运圣火除了象征光明之外，还象征什么呢？

生：„„

师：奥运圣火象征光明、团结、友谊、和平、正义。圣火传递，是为了传递友谊、团结和公平竞赛的奥运精神，是为了表达光明、团结、友谊、和平、正义永远继承下去的决心。

3、图片示例：北京奥运圣火采集图片及奥运圣火传递路线图。

活动三：合作学习，探究奥运历史进程

师：奥运圣火是从哪里开始传递呢？要回答这个问题，需要探究一下奥运会的起源。

1、小组合作学习“历史坊”。

（1）阅读教科书第60页的“历史坊”；

（2）小组合作，完成表格。（学习单）找一找，划一划，写一写

奥运会的全称、发源地

现代奥运会的创始人

奥运会起源时间

奥运精神

奥运口号

奥运五环旗象征什么

点燃、传递奥运圣火的意义

奥运会的影响

国际奥委会全称：

现任国际奥委会主席是谁？

托马斯·巴赫

（3）拓展探究：古代奥运会与现代奥运会的区别

现代奥运会是为了适应现代社会而产生的一种文化现象，但它又是创始者们以“恢复古代奥运会”的名义实现的，由于二者在名称上仅有时代的区别，在形式上也有部分相同，易使人误解为现代奥运会就是古代奥运会的延续和翻版，混淆了它们的不同本质。

1、民族性与国际性

2、古代体育与现代体育

3、宙斯的节日与体育的庆典

4、奴隶主贵族仲裁机构与完整系统的现代组织机构

5、奥林匹克休战与世界和平

学生交流。（老师随机板书、补充有关内容）

（1）奥林匹克运动起源的传说：希腊是一个古老而美丽的国度，它是奥林匹克的发源地，今天就让我们穿越时光隧道，去那神秘而古老的奥林匹克故乡探寻一下奥林匹克运动是怎么诞生的。

（2）教师介绍顾拜旦——现代奥林匹克运动之父，他建议恢复奥运会，设计了五环旗，发起成立了世界上最有影响的国际综合性体育组织——国际奥林匹克委员会，简称国际奥委会。

（3）你知道国际奥林匹克运动会有哪些竞技项目？

学生交流

。

（4）从“历史坊”中，你还了解了哪些知识？（由城市承办）

活动四：北京奥运精彩回放

百年奥运，百年梦想，举办北京奥运会，是中华儿女多年的期盼；为北京奥运会贡献自己的力量，是所有中国人梦寐以求的事情。

为了这个梦想我们等得太久太久。2001年7月13日，北京------今夜无眠。

1、北京赢了。（播放申奥成功视频）

2、北京奥运会中国运动员金牌时刻。（图片）----耕耘与汗水

活动五：北京奥运知识知多少

1、举办北京奥运会是在哪一年？（ ）

2、北京奥运会是第几届奥运会？（ ）

3、北京奥运会的口号？ （ ）

4、北京奥运会上，中国代表队共获得多少块金牌？名列金牌榜第几位？ （ ）

（示奖牌榜图片）

5、2008年北京奥运会共有多少个国家和地区派出了代表团？ （ ）

6、北京奥运会的主题歌是什么？ （ ）

活动六：走近奥运，体会中国对奥林匹克事业的贡献

1、师：中国是奥林匹克运动的积极参与者，除了运动员以外，还有许多体育人士为国际奥委会和奥运事业做出了宝贵的贡献。

何振梁——1981、1989年先后当选国际奥委会委员、执委、副主席和第一任主席，还被授予国际奥林匹克奖章，被誉为“世界上最有影响的十大体育领导人之一。

2、你还知道哪些体育人士为奥运事业做出了贡献？

邓亚萍——国际奥委会运动委员会委员。在申办

2008 年北京奥运会的过程中，做了大量的工作，为申奥成功立下了大功。

3、多媒体播放北京奥运会开幕式盛况片段。

4、

师：2008 年8月24日，万众瞩目的

2008 年北京奥运会胜利闭幕，中国对奥林匹克做出了贡献，世界各国给予这届奥运会以极高的评价。

多媒体演示：“国际社会对2008 年北京奥运会的评价”。

国际奥委会主席罗格：“真正的无与伦比的”奥运会。

福克斯体育台的评价称：北京奥运会开幕式让整个世界都为之停转，所有人都在关注鸟巢体育场召开的盛大开幕仪式，数以千计的舞者、表演者和杂技演员身穿各色传统服装，尽情地表现出中华博大精深的文化内涵。长城和丝绸之旅的故事和中国武术交相辉映。

路透社则以“中国向世界敞开大门”为题报道了奥运会开幕盛典，评论中称烟火引爆了这场壮观的仪式，而在大型的卷宗上，由现代光影魔术和中国悠久历史一起幻化出美妙的内容，总共14000名表演者诠释了本届奥运会“同一个世界,同一个梦想”的口号。

美联社和法新社也对开幕式同样评价甚高，美联社记者大卫·克拉里发表的文章认为“中国正大步走入奥林匹克的殿堂”。虽然是首次承办奥运会，但光是开幕式的华丽就足以让人为之倾倒。91000名现场观众观看了30000支礼花绽放的烟火表演，而2008年8月8日下午8点08分这个由中国传统的幸运数字组成的时刻，也将永久留在回忆当中。

法新社的评论特别提及今天来到现场参加开幕式的堪称是高朋满座，除了91000名现场观众之外，还有包括美国总统布什、俄罗斯总统普京、法国总统萨科奇这样的大国首脑，而英国首相布朗将出席北京奥运会的闭幕仪式。

读了这些评价，你有什么感想？

活动七：教师总结

1、播放北京奥运会的主题歌《我和你》

师述：奥林匹克风是和平之风、友谊之风、进步之风，吹到哪里都欢腾。

同学们，让我们牢记奥运精神——友谊、团结、公平竞赛，追求更快、更高、更强，努力成为新时代的强者。

因为我们同住地球村，我们都是一家人。

2、学唱北京奥运会的主题歌《我和你》

3、师：今天你学到了什么？

生：交流。

4、师：北京奥运会是夏季奥运会。

2015年7月31日17时57分，国际奥委会第128次全会在吉隆坡举行，北京以44-40击败对手阿拉木图，赢得2022年第24届冬季奥林匹克运动会的举办权。

我们相信，在全国各族人民的大力支持下， 2022年北京冬奥会一定会办成一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。

板书： 11、奥林匹克风

精神：友谊、团结、公平竞赛

口号：更高、更快、更强