4、投掷游戏教学设计及教案分析

体育（与健康）实践课教案

年级

班级

内容主题

人数

组班形式

周次

日期

重点

难点

1.

使学生初步了解近距离对准目标投掷的技术动作

3.

培养学生积极动脑、团结写作的良好品质

总课次

执教者

上下肢身体协调配合

击中目标

近距离对准目标投掷

学习2.

使学生基本掌握投掷的技术动作，80%的学生能够通过练习击中目标，手脚协调配合。

目标

运动负荷

课序

教学内容

1、课堂常规教育

2、队列队形练习

3、游戏：小猫抓尾巴

方法：学生用布条作尾巴塞于腰后，二人一组分散于场内，听令后，相互去抓对方的尾巴，抓住后还给对方继续进行。规定时间内抓得多者为优胜。

要求：以躲闪形式抓尾，不要进行追逃；不能用手护尾巴或只露很少。

教师活动

1、向学生问好，揭示本课教学内容及提出学习要求、目标。

2、组织学生队列队形练习。

1、教师讲解游戏方法及规则并与一名学生示范。

2、宣布游戏开始，并巡视指导。

3、教师简要评价。

学生活动

1、向教师问好。

2、队列队形练习：

a.解散集合。

b.1-2报数，四列横队成八列横队走。

1、学生听教师讲解并观察游戏做法。

2、学生二人一组进行游戏。

3、学生听教师评价。

4、再游戏。

组织形式与要求

成四列横队

1.组织：

次

时

强

数

间

度

1分

3分

6分

中

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

△

准

备

部

分

2.要求：快、静、齐

学生散点进行游戏。

运动负荷

课序

基

本

部

分

结

束

部

分

教学内容

1.近距离对准目标投掷

动作要领：两脚自然开立，看准靶子，持球于肩前，肘关节向前，用力挥臂，把投掷物投向目标

2、游戏：播种与收割

方法：每队第一人听令后跑到指定地点用手拎起放在地上的“麦子”（球），再跑向前面的“麦子”，依次完成后，返回拍第二人的手，第二人同法，以最先完成的队为胜。

教师活动

1、组织学生进行挥臂鞭打练习

2.学生模仿练习，教师巡回指导。

学生活动

1.积极进行挥臂练习

组织形式与要求

.四列横队依次进行

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

次

时

强

数

间

度

5

7

8

10

中

大

大

大

3、师讲解并示范近2、认真听讲解，看示范

距离目标掷远。

3.学生根据口令进4.教师用口令统一行练习

指挥学生进行练习

5.教师巡视，指导

6.组织学生分小组4.学生根据自身条进行练习，提示学件选择不同的距离生根据自己能力选进行练习

择不同远度的投准

练习

5.学生之间互相交7.请学生展示投掷流，互评，认真体动作并交流

会投准的技术动作

6.积极比赛

8.组织学生比赛，评

选优胜小组

1、教师讲解并示范1、学生观看教师示动作。

范和讲解。

2、组织学生练习一2、学生听令练习一次。

次。

3、组织学生比赛。

3、学生参加比赛。

4、教师评价

4、学生参与教师评

价。

四列横队依次进行

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 12米

一.放松练习

二.小结评价

三.宣布下课

1、教师讲解和示范。

2、教师提示。

3、评价本课学习情况，并布置作业。

4、与学生道别。

1、学生听教师讲解1.组织：

并示范。

* * * * * * 2、学生听教师提示* * * * * * 进行练习。

3、与教师一起评* * * * * * 价，记住家庭作业。

* * * * * * 4、与教师道别

2.要求：

学生放松

身心愉悦

4

小

场

地

器

材

安全保障

预计

练习密度

全课

内容主题

强 度

课

后

反

思