Unit 1 Why do you have cups on your heads?优秀教学设计说课稿
Unit 1 Why do you have cups on your heads?优秀教学设计说课稿
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正文
Unit1 Why do you have cups on your heads? 教学目标：
1．能识别词汇：cup, planned, baseball, more, smile, mistake, with , said, 会书写单词:cup. Baseball, make mistakes 2.全体学生能听懂，会说，运用：Why do you have cups on your heads? 教学步骤：
一，
热身导入
1 师生互致问候。演唱上一模块所学的歌曲。
2 播放SB Unit1 活动1的动画或录音，请学生看动画或听录音，理解语境。
3 请学生依次进行全班跟读、小组跟读、个人跟读。最后请部分学生展示。
二．
任务呈现
师：在学习英语过程中，大家或多或少会出现一些语言错误。出现错误不可怕，我们应该学会总结自己的语言错误，在今后的学习中多加注意。和大家一样，Llingling 这次也犯了语音错误。让我们来看看她出现了什么小错误吧。
三
课文学习
1 播放Unit1
活动2的动画，请学生看动画，教师通过简单的提问帮助学生理解课文语境。
2 再次播放录音，请学生完整的听一遍，进一步理解语句。播放第三遍录音，跟读录音，并圈出文中出现的“why”
3 使用图片，单词卡片等教具，学习cup, planned, baseball, more, smile, mistake, with , said,并对with , said进行训练。
4 完成AB Unit1 练习1. 5完成AB Unit1 练习2. 请学生先朗读示例，然后两人一组，对练习的内容进行回答。请部分学生展示。
四
训练巩固
学生看图，描述各图中人物的情绪或行为。补全对话。
五
作业
向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
课后进一步练习并完善课上总结的克服语言错误的对策。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 07:44:00
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作者信息
5ygggwenku_37238
来自：学校：化州市文楼镇中心小学
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