2、立定跳远教学设计一等奖｜教案在线预览

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跳跃单元教学计划第 2 课时教案教学对象：一年级 2 班；男生 22 人；女生 22人；执教者：钱路明内容设计教材内容：1、立定跳远2、游戏：蚂蚁搬家重点：两脚同时落地、摆臂难点：蹬地有力知识技能学生正确、清楚了解立定跳远蹬地摆臂学习的动作要领目标体能发

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所属课文：2、立定跳远

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2018-04-16 23:35:00

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学校：句容市后白镇中心小学校

2、立定跳远教学设计一等奖

未知

2018-04-16 23:35:00

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关键词：2、立定跳远教学设计一等奖

正文

跳跃单元教学计划第 2 课时教案

教学对象：

一年级 2 班；男生 22 人；女生 22人；执教者：钱路明内容设计

教材内容：1、立定跳远

2、游戏：蚂蚁搬家

重点：

两脚同时落地、摆臂

难点：蹬地有力

知识技能

学生正确、清楚了解立定跳远蹬地摆臂学习的动作要领

目标

体能发展

通过本次课的学习，80%的学生能掌握两脚同时用力和摆臂的动作

过程/ 时间

运动负荷

过程内容

教师活动

1、

评价学生集合情况

2、

师生问好

3、

宣布学习任务

1、向学生介绍游戏的内容和规则

1、明白游戏内容

2、带领学生一起进行游戏

2、积极参与游戏

1、教师示范“高人”和“矮人”

1、仔细观察教师示范

学生活动

1、

听口令集合

2、

师生问好

3、

明确学习任务

时间

次数

1 强度

小

情意表现

在运动中充分展现自我，体会运动带给自己的乐趣

1、

集合整队

开始2、

师生问好

部分

3、

宣布本课学习内容，安排见习生

准备1、小游戏：叫数抱部分

团

基本1、

立定跳远

部分

5 N

小

大

2、组织学生原地模仿

2、学生自主模仿

3、教师引导出“超人”并进行动3、认真思考并模仿练习

作示范

4、讲解并示范“飞人”练习

4、学生观察并进行模仿练习

10 5、教师将口令“高人-矮人-飞人”5、按照一个口令一个动作完成

和动作结合起来

“飞人”

6、宣布“飞人”达标要求

6、根据要求进行自我达标测试

7、鼓励学生进行挑战练习

7、学生进行自我挑战

1、明确游戏的要求

2、按要求有序进行游戏

（双脚夹住兵乓板向前跳跃）

2、游戏“飞人接力”

1、讲解游戏的内容和要求

2、组织学生有序进行游戏

15 6

中

3、游戏：蚂蚁搬家

1、宣布游戏的要求和规则

（背对地面、臀部离地、四肢支撑）

2、组织学生进行游戏

1、明确游戏的要求和规则

2、按要求进行游戏

中

小

结束1、

放松整理

部分

2、

总结全课

3、

师生告别

1、

引导学生自由放松

2、

全课总结

3、

师生告别

4、

安排收还器材

练习密度预计

50%-60% 平均心率

130-140次/分

课后反思：

1、

全身心放松

2、

学生自我评价

3、

师生告别

4、

收还器材

4、

收还器材

安全知识技能教育：系好鞋带

课外锻炼作业：双脚跳方格

所需场地器材：垫子22个、兵乓球板44个

关于本教案的常见问题

Q：2、立定跳远教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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