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黄羊镇大墩小学六年级下册英语教学设计张晓琴课题:Module 4 教学内容Unit 1 The balloons are flying away. 第 1 课时二次修改⒈掌握本课单词。⒉能听说读写本课的重点句型:The balloons are flying away. 教学目标能够口头表达交际用语
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Unit 1 The balloons are flying away!名师教学设计1
未知
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关键词:Unit 1 The balloons are …名师教学设计1
正文
黄羊镇大墩小学六年级下册英语教学设计
张晓琴
课题:Module 4
教学内容
Unit 1 The balloons are flying away.
第 1 课时
二次
修改
⒈掌握本课单词。
⒉能听说读写本课的重点句型:The balloons are flying away. 教学目标
能够口头表达交际用语:Who can help me ?----I can help you . ----Sorry, I can’t. 3.培养学生运用英语交流与合作的能力。
重点难点
能用现在进行时:be doing sth.与他人进行日常交流。
教具准备
视频、录音、课件
一、师生问候。
二、复习单词。
三、课前导入
1.出示一张外国小朋友过生日的图片,然后问学生:“他们在干什么?”,学生回答。
2.师:今天是大明的生日,他是怎么过的呢,发生了什么事,我们一起来看一看。今天我们将学习Unit 1(第四模块)(板书标题并解释标题意思及结构)。
四、新授
⒈初听录音,回答问题。
⒉再听录音。(学生跟读)
3.学生自己精读短文,找出重点短语和重点句型。(指名回答)
4.学生齐读重点短语和句子,并说说意思。
5.讲解重点句型:
日
(1)“当需要别人帮助时”该怎么表达:Who can help me ? 否定回答: Sorry ,I can’t . I am doing sth. 肯定回答:I can help you . (2)现在进行时:主语+ be doing sth +其他. 6.巩固练习。
五、拓展活动
把学生分成若干小组,以小组合作的方式,共同编演一个小的情景剧,主题为帮忙,必须用到本课的两个重点句型。
学生独立完成并展示,师做简单评价。
六、布置作业。
Unit 1 The balloons are flying away. 板书
设计
Who can help me ? 现在进行时:
----I can help you . 主语+ be doing sth +其他. ----Sorry, I can’t. The balloons are flying away.
教学
反思
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