十一远离危险优秀教学设计范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《十一 远离危险》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第十九讲增强安全意识，提高自我保护能力教学目标：1、知道生活中与未成年人有关的法律知识，了解其意义。2、知道运用法律知识保护自己，维护应有权益不受侵犯。3、再遇到坏人时，能够处理好机智与勇敢的关系，真正做到保护自己。教学重点：能用法律解决生活中的实际问题。学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己

资料类型：教学教案文档

所属课文：十一远离危险

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

154

下载次数

更新时间

2018-05-05 21:06:00

来源学校

学校：清河县县直第三小学

十一远离危险优秀教学设计范文

未知

2018-05-05 21:06:00

154

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：十一远离危险优秀教学设计范文

正文

第十九讲

增强安全意识，提高自我保护能力

教学目标：

1、知道生活中与未成年人有关的法律知识，了解其意义。

2、知道运用法律知识保护自己，维护应有权益不受侵犯。

3、再遇到坏人时，能够处理好机智与勇敢的关系，真正做到保护自己。

教学重点：

能用法律解决生活中的实际问题。学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

教学过程：

一、导入新课：

1、在生活中，未成年人的权益往往被人们忽视。社会上有时会发生小学生被欺骗、被欺负的现象。在很多情况下，小学生的权益受到侵犯却不知道该怎么办。因此，小学生必须了解与自己生活有关的法律常识和规定，学会自己撑起法律这把大伞，在没有父母和老师帮助时，也能自己保护自己。

二、学文明理：

1、

听故事，思考，交流：

（1）你觉得保安这样做合适吗？

（2）如果你是小龙你会怎么做？

（3）小结：小龙的做法是把保安告上了法庭，打赢了官司。（我们也要像小龙那样，学会用法律知识来保护自己的合法权益。）

（4）出示法律知识

（在购买东西时要学会用《中华人民共和国消费者权益保护法》保护自己的合法权益。）

相机板书：维护自身权益。

2、看视频，说感想：不要给陌生人开门。

（1）从这个故事中你明白了什么？

（2）总结：不要给陌生人开门，难以应付时可以打110。

3、

欣赏故事

（1）听故事：未经家长同意不要跟别人走。

（2）谈感想：你从中受到什么教育？

（3）小结：未成年人未经父母同意，一定不要跟别人走。万一被坏人带走，一定要冷静，寻找机会找人求助。

相机板书：不与陌生人交往。

4、学故事，辨理：胆小与机智一样吗？

（1）读故事，说感想。

自学故事,交流：胆小与机智一样吗？

小结：遭遇坏人最重要的是保护自身安全，避免惊动坏人。找到线索报告警察叔叔才是聪明的行为。

三、辨析导行

1、生活中还有我们可以运用的法律吗？。

2、判断题：

（1）我们还小，不会有人欺负我们，所以不需要学习法律。(

)

（2）面对不法分子的侵害，我们应学会用法律武器保护自己。(

)

（3）见到坏人不声张，但要学会抓住线索帮助警察破案。(

)

（4）

生活中我们应该与人友善相处，所以应该多和陌生人交往。(

)

关于本教案的常见问题

Q：十一远离危险优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十一远离危险》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

十一远离危险优秀教学设计范文