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Unit3 My family平桥镇王沟小学倪菊芹一、教学目标1、能听懂、会读、会说句型This is…和He’s/She’s….2、能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语向他人介绍自己的家庭成员。二、学习重难点能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语向他人介绍自己的家庭成员。三教学准备教

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Story timeppt配用优秀教学设计

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Story timeppt配用优秀教学设计

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Unit3 My family

平桥镇王沟小学倪菊芹

一、教学目标

1、能听懂、会读、会说句型This is…和He’s/She’s….

2、能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语向他人介绍自己的家庭成员。

二、学习重难点

能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语向他人介绍自己的家庭成员。

三教学准备

教学课件

四:教学过程

Step1:Greeting

1、Free

Ttalk 2出示教学目标和重难点

Step2 、Presentation and practice 1、Look at the pictcure

Teach and learn the new words: family 、father‘

mother 、brother、

sister、grandpa、grandma.

2 Who can read these words 3、Learn

the

new

sentences :This is…和He’s/She’s….

4、Introduce

the

new

sentence

a、“This

is

my ….”句型的意思是“这是我的……”, 可以用来向别人介绍自己的家庭成员,

也可以用于介绍与自己有关的人或物。

例如:

This

is

my

father/mother/brother/sister.

b、“This

is ….”句型的意思是“这是……”, 可以用来向别人介绍某人,后面可以直接加上某人的姓名,称呼等,

例如:

This

is

Mike/Helen/Tim.

c、“He is my …句型的意思是他是我的……”, 可以用来向别人介绍自己的家庭成员,

也可以用于介绍与自己有关的人或物。

例如:

He

is

my

father/mother/brother/sister.

d、“She

is ….”句型的意思是“她是……”, 可以用来向别人介绍某人,后面可以直接加上某人的姓名,称呼等,

5、Say

the

new

sentences.

6短文展示

7 Read and choose Step3Consolidation A、Show time 拿出你的照片,请你向大家介绍一下你的家人

提醒:利用如下的句式哦!

This is my family. This is my …

This is my …

This is my …

B、Do you know?

Step4、Homework

1.Read story time.(读)

2.Recite story time.(背诵)

3.Read the new words.(读单词)

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关于本教案的常见问题

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