11.懂礼貌人人夸教学设计模板.pdf

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关键词：11.懂礼貌人人夸教学设计模板

待客有礼

活动目标：

1、培养儿童尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。

2、让学生养成礼貌待人的好习惯，懂得接待客人时要态度友好、热情，能使用文明用语。

活动重点、难点：

让学生真正学会礼貌待客。

教学准备：视频资料，课件

教学过程

一、视频导入：

同学们，你们在节假日休息时都做点什么呢？有没有去亲戚或同学家串门呀？

我家有一个孩子和你们同岁，她叫新新，前几天新新去她的同学明明家串门，回来后是一脸的不高兴，你们知道是为什么吗？那让我们来看看在她串门的过程中发生了什么事让她不开心了。

播放视频（不礼貌待客的视频资料）

到别人家做客时，主人热情礼貌的招待我们，那我们应该怎样做个受欢迎的小客人呢？

设计意图：以红红做榜样引路，在与明明的比较中甄别，明辨事非。通过谈自己做客，和做主人的心情，来感悟如何做主人，做客人。并用儿歌的形式来明确并记忆如何礼貌待客。

三、小组争星

原来呀，做客与待客还有这么多学问呢，请同学们以小组为单位把你们知道的礼貌待客，文明做客的方法写在书中的第39页上，一会儿全班交流的时候，知道一条，我们要奖励一颗文明礼仪星！最后我们要比一比哪个小组得到的星星多。

设计意图：小组争星的形式，不仅提高了学生学习兴趣，同时也巩固了如何礼貌待客，还培养并促进了学生合作学习，

四、礼仪演练厅

如果有客人到你家去做客，你会有礼貌的招待客人吗？现在我们就来体验一下，当一回小主人，看谁最会招待客人，谁最有礼貌，注意别忘了客人也要有礼貌呀！

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