12 可亲可敬的中国人教案设计（一等奖）

《可亲可敬的中国人》

教者：潘慧

教材分析

《可亲可敬的中国人》是教科版《道德与法治》二年级下册第四单元《你好，祖国妈妈》中的第三课。本课的目的是引导学生了解为了民族解放和国家富强呕心沥血的革命先烈。了解十九大主题思想，培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识。学习这些优秀人物身上的光辉品质。树立正确的价值观与远大志向。为祖国的发展做出贡献。

教学目标

【知识与能力目标】

1、了解为了民族解放和国家富强呕心沥血的革命先烈；

2、了解十九大主题思想，感受***新时代中国特色社会主义思想；

3、了解为国争光的中国人；

4、感受这些人物为祖国做出的伟大贡献。

【过程与方法目标】

通过学习英雄人物的光荣事迹，感受这些英雄人物对祖国的热爱与高尚的品质，自觉向为祖国做出贡献的人物学习，培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识。为祖国的发展做出贡献。

【情感态度价值观目标】

认识到这些人物的爱国主义精神与高尚品质，学习这些优秀人物

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身上的光辉品质。树立正确的价值观与远大志向。

教学重难点

【教学重点】

1、了解为了民族解放和国家富强呕心沥血的革命先烈；

2、了解十九大主题思想，感受***新时代中国特色社会主义思想；

【教学难点】

学习这些优秀人物身上的光辉品质。树立正确的价值观与远大志向。为祖国的发展做出贡献。

【课前准备】

教师：多媒体课件，素材、星星卡若干。

学生：了解可亲可敬的中国人

教学过程

一、激趣导入：

出示人民英雄纪念碑的相关图片。让学生了解人民英雄纪念碑是为了纪念那些为了祖国的独立与富强呕心沥血的可亲可敬的中国人。没有他们的无私奉献，就没有我们现在的美好生活。

教师总结出：我们的祖国能有今天，是因为无数中国人为祖国的繁荣发展做贡献。没有他们，就没有我们今天美好的生活。今天我们共同走进《可亲可敬的中国人》。

教师板书课题：可亲可敬的中国人。

二、探究新知：

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活动一：革命先烈：

老一辈无产阶级革命家为民族解放和国家富强，建立了不朽功勋。你最崇敬的人民英雄是谁？可以和大家分享一下他们的故事吗？

1、同学们说自己最崇敬的人民英雄。

2、老师：这些人民英雄中还有很多小英雄呢。如王二小，刘胡兰都在很小的时候就为祖国的解放献出了生命。这些小英雄有很多，同学们还知道其他小英雄的故事吗？

3、同学们积极回答。

4、老师小结：这些英雄人物有老有少，有男有女。他们都为了新中国的成立，英勇奋战，有些献出了宝贵的生命。他们都很伟大。

活动二、英雄模范：

1、新中国刚成立的时候，我们的祖国还很贫穷，为了祖国的繁荣富强，无数的英雄模范在不同的岗位上无私奉献着。同学们都认识哪些英雄模范？说说他们的事迹。

2、同学们说英雄模范。

3、老师总结：很好，同学们知道的英雄模范真不少，他们的事迹很感人。正是有他们的无私奉献，才有我们如今富裕幸福的生活，他们为祖国的发展付出很多，我们要向他们学习。

活动三、可亲可敬的领袖：

1、除了这些英雄人物以外，咱们的***也为我们国家的繁荣昌盛做出了巨大贡献。同学们知道我们现在的***是谁？说说***新时代中国特色社会主义思想是什么？提出了怎样的人生观

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点？

2、同学们积极举手回答。

3、老师总结：对啦，我们现在的***是***。***新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

他提出“人生的扣子从一开始就要扣好”，***朴素又生动的比喻，蕴涵着丰富的人生哲理，深刻揭示了价值观教育要抓早、抓实的重要性。（播放歌唱家祖海演唱的“扣好人生第一粒扣子”歌曲，孩子们一起感受。）

正因为有我们的***正确的领导，我们国家才会越来越富强，因此，我们一定要爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，养成良好的政治素质、道德品质、法制意识和行为习惯，为国家为人民做贡献。

活动四、国际舞台上的中国人：

1、还有一些中国人，他们让世界了解中国，认识中国，为中国赢得了世界的肯定与尊敬，这些可敬的中国人同样伟大，同学们认识这样的英雄吗？

2、同学们介绍活跃在国际舞台上的中国人。

3、老师：很好，同学们说的很对，希望未来同学们也可以在国

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际舞台上，为祖国增添光彩。

活动五、活动：

1.老师：带领同学们阅读教材P57，了解二、四任务，组织同学们进行两个任务，进行活动。（播放背景音乐，时间为两分钟）

2、学生做任务，老师点评。

3、老师：老师今天带来了笑脸，发给同学，同学们给刚才自己的表现打分吧。你认为自己的表现可以得几颗星呢？请涂上颜色。

实践作业：请孩子们通过网络或者书籍收集更多为祖国的发展做出贡献的人物，并向这些人物学习。

最后让我们在歌唱家彭丽媛的《英雄赞歌》中结束今天的新课。

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