共产儿童团歌教学设计内容推荐｜教案在线预览

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共产儿童团团歌教学目标：1、学生能用坚定有力的声音演唱歌曲《共产儿童团团歌》。2、初步感受四四拍的强弱规律特点，并正确把握四四拍。3、通过演唱《共产儿童团团歌》，使学生了解难忘的革命历史，明白现在的幸福生活来之不易，并懂得要珍惜美好的生活，珍惜学习机会。教学重点：让学生正确把握四四拍的特点，了解歌曲

资料类型：教学教案文档

所属课文：共产儿童团歌

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2018-05-29 09:40:00

来源学校

学校：广元市利州区七一宝轮小学

共产儿童团歌教学设计内容推荐

未知

2018-05-29 09:40:00

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关键词：共产儿童团歌教学设计内容推荐

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共产儿童团团歌

教学目标：

1、学生能用坚定有力的声音演唱歌曲《共产儿童团团歌》。

2、初步感受四四拍的强弱规律特点，并正确把握四四拍。

3、通过演唱《共产儿童团团歌》，使学生了解难忘的革命历史，明白现在的幸福生活来之不易，并懂得要珍惜美好的生活，珍惜学习机会。

教学重点：

让学生正确把握四四拍的特点，了解歌曲所表达的含义。

教学难点：

1、把握四四拍子的特点

2、通过学习，懂得珍惜来之不易的幸福生活

教学用具：

钢琴，竖笛，多媒体课件

教学过程：

一、组织教学

1、

律动：播放音乐，学生随音乐做踏步

2、

发声练习

二、导入新课

1、师简单介绍少年英雄“王二小”的英雄故事

2、提出“共产儿童团”，并作介绍

三、解决节奏，为学习新歌做铺垫

分别解决节拍，歌词两方面。

1、按书上的拍击方法，做歌曲的节奏练习，让生模仿。

强弱次强弱

2、用手击节拍、踏步走等形式感受歌曲，在多次不同方式的感受中记住歌曲的节拍

3、带节奏朗读歌词，为后面学习歌曲打基础。

四、学习新歌

1、师范唱歌曲第一段，要求生手击节拍伴奏

2、生跟琴声学唱歌曲第一段

3、师生一起讨论歌曲第二段，请生试着演唱，师及时纠正出现的问题。

4、将学生分为男、女组进行演唱，教师点评。

5、跟伴奏完整演唱，并表演歌曲。

五、编创与活动

学会歌曲后，让学生拿出竖笛试着吹奏歌曲。

1、听着歌曲录音伴奏，试着用竖笛跟着音乐吹奏。

2、将学生分为四个小组，用唱歌或竖笛进行歌曲表演。

3、总结评价。

4、再次复听，学生轻声合着音乐唱一唱。

师：我们今天幸福的生活，是革命前辈，用生命为我们换来的，

同学们，我们应该珍惜今天幸福的生活，好好学习！

反思：本课是一节具有革命教育意义的一节课。我以“王二小”的故事作为导入，整首歌曲围绕四四拍子的特点和附点音符的重复作为重难点，设计了较有效的教学手段，如拍击节奏，让学生掌握“四四拍”的歌曲特点。有了一些铺垫后，在后面学习歌曲的节奏时，学生就能轻松的解决。还采用了，让学生踏步等方式让他们感受四四拍子的强弱特点。这样动动、拍拍、唱唱学生的学习积极性很高，课堂气氛很活跃。

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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