21. 猴子上树优质课教案设计
21. 猴子上树优质课教案设计
未知
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关键词：21. 猴子上树优质课教案设计
正文
《猴子上树》参考教案
一、教材分析
教学内容取材于民间游戏猴子上树，本课猴子上树在传统造型的基础上进行了改进，是一节融折纸、绘画、游戏于一体综合制作课。在了解传统的猴子上树的基本折法与玩法的基础上，本课猴子上树强调学生在自主学习中更多地发散思维。
二、教学目标
1、学习、掌握制作玩具、“猴子上树”的方法。
2、提高学生动手能力，培养创造性思维。
3、体验、探索学习带来的乐趣。
三、教学重点
制作“猴子上树”的方法，设计新颖、装饰有趣。
四、教学难点
制作“猴子上树”的方法。
五、教学准备
教具：课件、玩具样品，白纸、折纸样品、记分牌。
学具：厚纸、彩色笔、双面胶、剪刀。
六、教学过程
（一）课前延伸
预习课文，搜集资料。
（二）课内探究
1宣布比赛，激发学习兴趣
（1）介绍参赛队，宣布比赛。
（2）教师用未画图的折纸玩具表演魔术，激发学生学习兴趣。
2自主探索，掌握折纸方法
（1）折纸要求。
（2）将老师分发的信封拆开，各队分工自学。
（3）检查学情：每折出一种式样，就可以加1O分。
（4）对没有折出的式样，请学生上台示范，教师补充说明。
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3引导启发，丰富想象能力
（1）师讲小猴上树的故事，演示教具。
（2）讨论：除了画小猴上树，我们还可以画哪些东西？
（3）学生答后。
（4）各队一起想象，并将想到的写在纸板上。
（5）检查学情，给予加分。
4装饰玩具，增强表现能力
（1）讨论：怎样装饰自己的玩具？
（2）教师演示两种方法：一种是将要动的形象直接画在小纸块上，另一种是将其画在别的纸上，再剪下来贴在小纸块上。
（3）：作业赏析，让学生了解装饰时要注意的一些问题。
（4）：装饰要求。
（5）学生动手装饰玩具，教师巡视指导。
（6）检查学情，给予加分。
5玩赏作业，提高赏评能力
（1）评出优胜队。
（2）评出各队优秀作品，学生介绍自己的作品。
（三）课后提升
试着用同样的方法制作一个其他的小动物。
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- 上传时间： 2018-04-27 18:37:00
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作者信息
5ygggwenku_71678
来自：学校：鹤壁市淇滨小学
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