第四节足球运动教案设计范例是什么类型的资料？

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第四节足球运动教案设计范例｜教案在线预览

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关键词：第四节足球运动教案设计范例

正文

《足球运动》教学设计

教学内容：一、足球运动（颠控球）

二、游戏：打“老鼠”

课的任务：一、通过教学使学生掌握各种各样的颠球技巧，发展学生的灵敏、协调等身体素质，逐步改善学生的神经系统、呼吸系统和血液循环系统的生理功能。树立学生的群体意识和团结协作的精神，培养学生的应变能力，提高学生思维的灵活性及创造性。

二、通过游戏发展学生的投准能力和上肢力量以及躲闪的灵敏性，培养学生团结协作的集体主义精神。

教学过程

开始阶段目标

部分

精神进入学习状态，提高队形、队列意识规范动作

一、教学常规

1、师生问好

2、宣布本课内容

3安排见习生

组织——四列横队

要求——师生问好声音洪亮、精神饱满、服从安排

二、队列或体操队形练习——齐步走、立定

组织——四路纵队

要求——动作到位、有力、准确，队伍整齐。

时间安排

练习次数

3分钟

3次

准备阶段目标

时间安排

练习次数

部分

身体达到预热，加强合作意识和集体主义的培养，辅助主教材

8分钟

1次

一、徒手操——二人拍手操

组织——四列横队

要求——动作到位、有力、充分活动开身体

二、辅助练习——各种对小足球的控制练习（运球、拉球等）

组织——自由散点

要求——用脚把足球活动起来，注意安全。

基本阶段目标：

时间安排练习次数

部分

完成教学任务，激发体育兴趣、培养体育爱好，养成锻炼习惯

20分钟

6次

一、小足球（颠控球---拉挑球）

组织——自由散点

教与学法——*教师首先讲明教学内容，按步骤一步一步的进行教学：1、讲解动作的方法和要领。（采用示范、讲解、提问法）2、组织学生练习。（巡视、个别纠正）3、阶段总结。（存在的问题，找榜样同学示范）4、根据教学需要进行一些表扬、鼓励、批评等教育内容。

*学生根据教学内容和教师的要求，按步骤一步一步的进行学习：1、认真观察思考。（观察教师的示范，思考教师提出的问题）2、刻苦的练习。（按教师的要求一步步的练习，由分解到连贯，由统一到自由）3、虚心的接受别人的意见，认真的向榜样学习。4、根据自己的需要及时向教师或同学提出疑问或对一些事情的看法。

要求——认真听讲，仔细观察，主动投入到学习和练习中发挥自己的作用，关心集体和其他同学。

二、游戏：打“老鼠”

组织——圆形队列

教与学法——*教师讲解游戏的规则和方法，组织进行游戏。调控场面、讲评。*学生按要求进行游戏在游戏中发扬团结协作的集体注意精神。

要求——严格按照游戏规则做游戏，任何人不能违反，理智对待输赢，注意自己和他人的安全。

游戏图解

结束

阶段目标

时间安排

练习次数

部分

身体回到初始状态，加强学生组织性纪律性教育

3分钟

1次

一、放松整理

组织——四列横队

要求——放松身体，达到初始状态。

二、总结布置作业收器材

组织——四列横队

要求——认真听讲，用心记忆，安全放回器械。

用具与器材

练习密度预计

运动量曲线预计

小足球30个

180 160 140 120 100 80 60 0

45 38% 课后小结：

资料摘要

第四节足球运动教案设计范例