Unit 2 We are going to do some research.教案设计范例

内

容

Unit2

We’re going to do some research.

Period 1

知识目标：理解并掌握四会新词：find, read, collect, study and think, write. 教学目标

能力目标：掌握并能运用句型：is\am\are going to…

情感目标：通过学习，培养学生的口语发音和交际。

重点难点

教学重点：理解并掌握新单词

教学难点：通过学习，能使用新句型来谈论将要发生或打算去做的事情。

教学方法

讲授法、表演法、练习法

课

型

教

时

新授

1课时

教学过程

一、English Talent Show! Title: Are we going to …? 二、目标导航

1. Greetings. 2. Let’s have fun.(P4) 三、自学自研

(self-study) 1. Listen to the tape and circle the words if you don’t know, and then guess the meaning. 2. Listen to the tape again and try to answer the questions.

Question: Are we going to do some research? 四．交流展示(Discussion and show) Task1: I can read. find , read, collect, study and think, write. 1.Read after T or LT.\Words and spelling. 2.Game: Trick game. Task2: I can show. Key structure: What are we going to…?

We are going to …

1. Ask and answer.

2. Let’s parctise.

五．巩固提升

Listen, point and read.

展示时，一定要大胆、大声。注意自己的举止，上下场要有秩序，倾听的同学要保持安静。

1游戏激趣。

2使用双色笔做好笔记。

3鼓励小老师组织同学进行操练，形式可多样。

4可根据情境的展开自由会话，力求脱稿，并活用日常用语。

5对照书本进行听力训练后对单词进行抽测。