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简易方程整理和复习教学设计博白县江宁镇和邦村小学黄怡一、谈话引入,揭示课题。1.导语2.板书课题。3.提出学习要求。二、回顾梳理,构建网络。1、组内回顾,唤醒旧知。要求:(1)清楚说给大家听(2)认真倾听,适当补充。(3)人人都要发言。2、暴露思维,组织研讨。(1)小组汇报。(2)组织评价。3、集体

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整理和复习优秀教案

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简易方程整理和复习教学设计

博白县江宁镇和邦村小学

黄怡

一、

谈话引入

,揭示课题。

1.

导语

2.

板书课题。

3.

提出学习要求。

二、

回顾梳理,构建网络。

1、

组内回顾,唤醒旧知。

要求:(1)清楚说给大家听

(2)认真倾听,适当补充。

(3)人人都要发言。

2、暴露思维,组织研讨。

(1)小组汇报。

(2)组织评价。

3、集体交流,拾遗补漏。说一说应注意的地方。

三、基础练习,排查漏洞

1、用字母表示数(课件出示)

2、解简易方程(课件出示)

3、列方程解决实际问题(课件出示)

(1)回顾列方程解决实际问题应分几步?

(2)注意什么?

四、总结质疑,反思评价

1、谈谈本节课的收获。

2、谈一谈疑问

3、小结。

五、布置作业

84页第4题,85第6、7题。

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