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《飞红滴翠记黄山》教学设计江苏省泰兴市黄桥初级中学 余红玲【导预疑学】笔记订正栏一、预学导航(一)学习目标:1.诵读课文,能选择一处美景进行描摹。2.了解解说词的一般写法,能仿照课文就自己熟悉的景物进行简单解说。3.结合具体段落,能找出作者的描写角度,学习多角度描写景物的方法。(二)学习重点:1

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三 *飞红滴翠记黄山教学实录及点评

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三 *飞红滴翠记黄山教学实录及点评

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正文

《飞红滴翠记黄山》教学设计

江苏省泰兴市黄桥初级中学 余红玲

【导预疑学】

笔记订正栏

一、预学导航

(一)学习目标:

1.诵读课文,能选择一处美景进行描摹。

2.了解解说词的一般写法,能仿照课文就自己熟悉的景物进行简单解说。

3.结合具体段落,能找出作者的描写角度,学习多角度描写景物的方法。

(二)学习重点:

1.欣赏黄山景色的雄奇壮丽。

2.学习多角度描写景物的方法。

二、预学作业

(一)基础性作业

1.给加点的字注音或根据拼音写汉字: 地壳(

)

稠密(

)虬枝

(

)

鳌鱼(

)

....崛起(

) 苍穹(

)翘首昂视(

) jiǎo(

)洁

...沟壑( )

瑰(

)宝 温xīn(

)

..2.找出下列四字短语中的错别字并依次订正:

千峰竟秀 万壑藏云 郁郁匆匆 飞红滴翠

不记其数

悬涯峭壁

登峰造急

连绵不断 五光十色

鱼贯而上

错别字

订

正

3.本文的作者是

,选自《

》。

(二)理解性作业

1.理清结构

第一部分(第1—3段),总写黄山;概括介绍黄山的地貌、地理位置,从地质史上说明黄山形成的过程。

第二部分(第 4— 段),

第三部分(第

– 段),

2.课文设置了三条线索:

线索、

线索和

线索。

三、预学质疑

质疑一

质疑二

质疑三

【导问研学】

研学活动一:文中为我们展现了黄山的哪些美丽风光? 研学活动二:重点阅读文中黄山松、黄山烟云和黄山日出的段落,并用简洁的语言分别概括它们的特点。

研学活动三:请你从文中选择一处描写,说说写作角度是怎样转换的。(提示:有悬想历史,有从空中俯视山景,有让你身临山中边攀登、边观赏,也有如听导游解说等)

【导法慧学】

本文是旅游风光片的解说词,它与一般的游记散文有哪些不同的地方?

【导评促学】

1.主旨归纳

本文通过对黄山 的景色的描写,揭示了黄山的特点,激发读者对祖国山河热爱的感情;认识大自然的 和人类的 在提升景物品格中所起的作用,从而珍惜和爱护我们的生存环境。

2.难点回顾

“黄山的峰石,经过人们智慧的精心点化,在大自然的宁静中,又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的高度结合。”这一句中的“人们智慧的精心点化”“内在美”““外在美”,我们应该如何理解呢?

3.拓展迁移

根据自己的知识积累,按下面的要求,各写两句诗文名句。

①吟咏山水的:

②咏叹花鸟的:

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