中学时代教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《中学时代》教学设计一、教学目标：1、学会歌曲《中学时代》并有感情的演唱歌曲，能够用轻快而有弹性的演唱能力。2、理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会。二、教学重难点：能够熟练的演唱好歌曲《中学时代》，并理解其深刻的哲理。三、教学方法：讲解法、范唱法、练习法。四、教学教具：电子琴。五、

资料类型：教学教案文档

所属课文：中学时代

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2020-04-03 21:26:49

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学校：海原县第三中学

中学时代教案设计

未知

2020-04-03 21:26:49

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关键词：中学时代教案设计

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《中学时代》教学设计

一、教学目标：

1、学会歌曲《中学时代》并有感情的演唱歌曲，能够用轻快而有弹性的演唱能力。

2、理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会。

二、教学重难点：能够熟练的演唱好歌曲《中学时代》

，并理解其深刻的哲理。

三、教学方法：讲解法、范唱法、练习法。

四、教学教具：电子琴。

五、教学所需课时数：1 课时

六、教学过程：

（一）新课导入：同学们，中学时代是我们每个人求知、探索、建立友谊、增长智慧的黄金时期，它非常值得珍爱，也确实让人难以忘怀。今天，我们来学唱一首歌曲——《中学时代》。

（二）学习过程：

1、聆听歌曲《中学时代》，感受歌曲特点；

2、让学生在音乐声中朗诵歌词；

2、作品分析：

（1）作词作曲者：王晓岭和戴于吾；这首歌词是非常好的诗歌，从不同的角度反映了学校生活，也是一首歌颂了美好的中学生活，主题鲜明、深刻。《中学时代》里“系着红领巾迈进

校门，戴着团徽走向未来”

；这些点睛之笔读来令人感动。

（2）讲一讲：中学时代是怎样的一个时代。（学生讨论）

（3）下面老师用一首歌曲来表达“中学时代”

，请同学们认真听一听，看看哪位同学能说出老师心中的“中学时代”是怎样的时代？

（4）继续聆听歌曲《中学时代》，感受齐唱与合唱的特点；

（5）老师演唱歌曲《中学时代》

（学生讨论）师：老师心中

的“中学时代”就是一个珍惜时间的黄金时代，只有珍惜时间学好本领，将来为祖国的建设做出应有的贡献，才是我们中学时代最宝贵的，

老师也希望同学们能在这个黄金时代里快快乐乐的成长，认认真真的学习。

2、学唱歌曲《中学时代》（1）a 讲解作品的调性为降

B 大调、2/4、附点、减时线、增时线、连音线、小节线等。

b 先慢练、准确后再逐步按原速演唱；

（2）高声区大跳音程的跳跃

a 师范唱，学生模唱

b 慢速练，待准确后再演唱，长音的时值要求学生要把握好；

（3）师带唱歌曲《中学时代》(1—3 遍)；

（4）学生跟着老师的琴有表情的演唱歌曲。

（5）分小组练习歌曲《中学时代》要求尽量背唱歌曲

（老师巡堂指导学生练习唱歌）

（6）让学生讨论找出认为难唱的乐句或乐段；师再反复教几遍。

（7）全班有表情的齐唱一遍。

（7）师：现在以小组为单位来比一比，看看哪组演唱的歌曲最棒，请各小组长组织好本组同学有两分钟来准备。

（8）欣赏歌曲《飞来的花瓣》，分析作品，感受特点。

七、课堂小结

我们今天不但学习了歌曲《中学时代》，而且还懂得了珍惜中学时代这个黄金学习时代，把握好每一寸学习光阴，不辜负老师和家长的期望。

关于本教案的常见问题

Q：中学时代教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中学时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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