第四节长江三角洲区域的内外联系多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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资料摘要

授课学科授课课题地理长三角的内外联系授课年级八授课班级1706、1707 总课时1 授课课时1 第三十课：长江三角洲区域的内外联系一、教学目标：1、运用地图分析长三角优越的位置。2、认识长三角区域的内外联系和经济发展特色。3、举例说明区域联系对区域经济发展的意义。4、举例说明河流对区域经济发展的作用

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

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2019-05-21 09:49:00

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学校：浏阳一中高新区实验中学

第四节长江三角洲区域的内外联系多媒体教学设计及其点评

未知

2019-05-21 09:49:00

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关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系多媒体教学设计及其点评

正文

授课学科

授课课题

地理

长三角的内外联系

授课年级

八

授课班级

1706、1707 总

课

时

1 授课课时

1 第三十课：长江三角洲区域的内外联系

一、教学目标：

1、运用地图分析长三角优越的位置。

2、认识长三角区域的内外联系和经济发展特色。

3、举例说明区域联系对区域经济发展的意义。

4、举例说明河流对区域经济发展的作用。

5、通过本节内容学习，使学生初步树立区域内可持续发展的观念

二、教材分析：

教学重点：长江的地理位置、范围、作用

教学难点：长江区域经济发展的特色和区域经济联系

三、教学方法：讲练结合

四、教学过程：

1、复习长江，导入本课

2、观察长三角的卫星云图，填写相关地名

3、读图分析长三角的自然环境

4、再次分析长三角的地理位置：

（1）大陆沿海地区的中间位置

（2）长江“黄金水道”的起点。便于江海联运

（3）京沪、沪杭铁路的交汇处

位置十分优越5、请用简洁的语言，描述长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件，并填入空白图框中。

6、思考：长江在长江三角洲区域发展中的作用？

（1）、形成了长江中下游平原（包含长江三角洲）：地形平坦，土地肥沃。

（2）、水源充足，灌溉便利。

（3）、水运便利：沟通东西交通，便于江海联运。

7、长三角的核心与两翼

8、阅读：

南京有“六朝古都”的美誉，现为中国东部地区主要的电子、汽车、化工基地，江苏最大的交通枢纽和教育科研基地。

苏州东邻上海，西拥太湖，是江苏省的东南门户，是长江三角洲区域重要的经济、文化和旅游中心。

杭州加工制造业发达，以机械、电子、纺织、食品为支柱产业。号称“中国丝都”。旅游业发达，西湖与众多的名胜古迹而享誉中外。

宁波是浙江省重要的经济中心城市，宁波港是中国特大型深水良港，杭州湾跨海大桥的修建，大幅度加强了宁波与杭州湾北岸，尤其是与上海市的发展联系。

9、课堂总结与练习

（1）、我国经济实力最强的地区是（）

A、珠江三角洲地区 B、长江中游地区

C、长江三角洲地区 D、渤海地区

（2）、长江三角洲是驰名中外的（）

A、温带水果之乡 B、鱼米之乡和丝茶之府

C、亚热带动植物王国 D、旅游胜地

（3）、长江三角洲的交通运输（）

A、以水运为主 B、以铁路为主 C、以高速公路为主 D、已形成铁路、高速公路、海运、内河航运、航空等的综合运输体系

（4）、读长江三角洲区域主要城市分布图，回答下列问题。

（1）A是________市，B是____

____市，C是________市。三个

城市中，_______长江三角洲的

核心。

（2）D是________市，为了加强

与上海的联系，修建了________ 跨海大桥。

（3）连接A与B城市之间的铁路干

线是________铁路（高铁）。

（4）E是______江，请说出长江所具有的水文特征

五、教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第四节长江三角洲区域的内外联系多媒体教学设计及其点评