Lesson 1优秀公开课教案｜教案在线预览

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Unit 6 Let’s Sing ! 台山市居正学校长岭分教点赵浩敏一、教学内容：Unit 6 Let’s Sing ! 二、教学目标：知识目标：1、词汇：can fly read sing swim cook 2、句型：I can ….Can you …?Yes, I can. / No, I

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所属课文：Lesson 1

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2024-06-29 23:44:48

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学校：台山市台城居正学校长岭分教点

Lesson 1优秀公开课教案

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关键词：Lesson 1优秀公开课教案

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Unit 6

Let’s Sing !

台山市居正学校长岭分教点

赵浩敏

一、教学内容：Unit 6

Let’s Sing ! 二、教学目标：

知识目标：

1、词汇：can

fly

read

sing

swim

cook 2、句型：I can ….

Can you …?

Yes, I can. / No, I can’t.

技能目标：

1、听：能听懂单词和句型。

2、说：能运用所学单词、句型进行说话、问答。

3、读：能读出所学单词和句型。

情感态度目标：借用动物的天生本领学习新单词、句型，激发学生探讨大自然的欲望。

学习策略目标：创设情境，借助多媒体，引导学生学习，进行简单对话，初步运用所学英语进行交流。

三、教学重点和难点

教学重点：学习本课时单词和句型。

教学难点：对单词、句型的运用。

四、教学过程

Step1.Warming up

1、Sing: Is this a dog? 2、创设情景（出示Welcome图片）：青青草原要举行才艺大赛，所有的动物都赶来了。

Look! What’s this? It’s ……

Is this ……?

Step2. Lead-in 他们正忙着展示自己的本领呢！

Step3. Presentation 1、学习can 出示喜羊羊图片：I can draw. 学习can ，Phonics, 带读。

边做动作边说I can draw. 进一步理解can Spell the word “can”, please.（板书），练读。

2、学习

fly

出示飞鸟图片：I can fly. 学习fly，Phonics, 带读，跟录音读，练读。

Spell the word “fly”, please.（板书）。

边做动作边说I can fly. 进一步理解fly Birds can fly. 3、学习

read

方法同上

4、Let’s talk

看图说句子

I can

. 通过指名说、自由说、集体说等形式进一步熟练句型。

5、学习sing 出示叽叽喳喳唱歌的小鸟，学习sing（方法同上）

学习Can you sing? Yes, I can. 小组间练习问答。

6、学习swim, 出示小鱼图片，学习swim（方法同上）

进一步学习Can you swim? Yes, I can.

Pair work 7、学习cook, 学习方法同上

学习Can you cook? No, I can’t.

通过比较让学生自己找出规律，学习can’t=can not 8、Let’s chant 喜羊羊打飞了正在偷看的灰太郎（Can you fly? No, I can’t.）,战胜了灰太郎，所有动物发出欢呼声：Yeah! Let’s chant!

9、Activity1 Step4. Summary What did we learn in this class? Step5. Do you know Birds can fly in the sky. Step6. Homework:

1. Read the new words. 2. Talk with your partner.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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